從前，一頭大象和一只猴子吵嘴。大象身體壯實(shí)，感到自豪，拍著胸脯說(shuō)道：“你瞧，我個(gè)子大，體格壯，能推倒一棵樹(shù)，你呢?”

　　猴子引以自豪的是爬樹(shù)，他抓了抓耳朵說(shuō)道：“我會(huì)爬樹(shù)，你能爬到樹(shù)上，用尾巴把自己倒掛在樹(shù)上嗎?”

　　它倆吵了半天，互不服氣，就去找貓頭鷹評(píng)理，貓頭鷹對(duì)它們說(shuō)：“你們瞧，河對(duì)面有一棵又高又大的樹(shù)，你們?nèi)グ压咏o我摘來(lái)，我再評(píng)理。”

　　于是，大象和猴子來(lái)到河邊。可是奔騰的河水把猴子嚇住了，它站在河邊急得抓耳朵。“還是站到我背上吧!”大象驕傲地說(shuō)：“我個(gè)子大，體格壯，在急水里游泳，我可不在乎。”猴子跳到大象背上，他倆很快過(guò)了河。

　　高大的果樹(shù)聳立在河邊，成熟的果子掛在樹(shù)梢頂上，大象用鼻子勾果子，果子太高，夠不著，想把樹(shù)推倒，樹(shù)太大推不動(dòng)，他急得直甩鼻子。

　　“這一回，看我的了。”猴子自豪地說(shuō)，“爬樹(shù)是我的拿手好戲。”說(shuō)罷，敏捷地爬上樹(shù)，摘下樹(shù)梢的果子，他們渡河回來(lái)，把果子交給貓頭鷹。

　　“現(xiàn)在該給我們講講誰(shuí)比誰(shuí)強(qiáng)了吧?”大象和猴子一起說(shuō)道。“這個(gè)問(wèn)題再明白不過(guò)了。”貓頭鷹說(shuō)：“你們倆誰(shuí)也不能單獨(dú)摘回果子，現(xiàn)在摘回來(lái)了，是因?yàn)槟銈儼l(fā)揮了各自的'特長(zhǎng)。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，你們說(shuō)對(duì)嗎?”

　　閱讀題：

　　1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

　　聳立——()敏捷——()壯實(shí)——()

　　2.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。

　　自豪——()驕傲——()明白——()

　　3.用“‖”給課文分段，并寫(xiě)出各段的段意。

　　4.這篇短文說(shuō)明了一個(gè)什么道理?

　　閱讀答案：

　　1.挺立靈敏強(qiáng)壯

　　2.自卑謙虛糊涂

　　3.第一段(1——3節(jié)):寫(xiě)大象和一只猴子為自己的長(zhǎng)處吵嘴。第二段(4——8節(jié))：寫(xiě)大象和猴子找貓頭鷹評(píng)理。

　　4.說(shuō)明要能正確的對(duì)待自己和別人，只有取長(zhǎng)補(bǔ)短，充分發(fā)揮各人的所長(zhǎng)就能把事情辦好這樣一個(gè)道理。

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