從前，一頭大象和一只猴子吵嘴。大象身體壯實，感到自豪，拍著胸脯說道：你瞧，我個子大，體格壯，能推倒一棵樹，你呢?

　　猴子引以自豪的是爬樹，他抓了抓耳朵說道：我會爬樹，你能爬到樹上，用尾巴把自己倒掛在樹上嗎?

　　它倆吵了半天，互不服氣，就去找貓頭鷹評理，貓頭鷹對它們說：你們瞧，河對面有一棵又高又大的樹，你們去把果子給我摘來，我再評理。

　　于是，大象和猴子來到河邊。可是奔騰的`河水把猴子嚇住了，它站在河邊急得抓耳朵。還是站到我背上吧!大象驕傲地說：我個子大，體格壯，在急水里游泳，我可不在乎。猴子跳到大象背上，他倆很快過了河。

　　高大的果樹聳立在河邊，成熟的果子掛在樹梢頂上，大象用鼻子勾果子，果子太高，夠不著，想把樹推倒，樹太大推不動，他急得直甩鼻子。

　　這一回，看我的了。猴子自豪地說，爬樹是我的拿手好戲。說罷，敏捷地爬上樹，摘下樹梢的果子，他們渡河回來，把果子交給貓頭鷹。

　　現在該給我們講講誰比誰強了吧?大象和猴子一起說道。這個問題再明白不過了。貓頭鷹說：你們倆誰也不能單獨摘回果子，現在摘回來了，是因為你們發揮了各自的特長。每個人都有自己的長處和短處，你們說對嗎?

　　閱讀題：

　　1.寫出下列詞語的近義詞。

　　聳立( ) 敏捷( ) 壯實( )

　　2.寫出下列詞語的反義詞。

　　自豪( ) 驕傲( ) 明白( )

　　3.用‖給課文分段，并寫出各段的段意。

　　4.這篇短文說明了一個什么道理?

　　閱讀答案：

　　1.挺立 靈敏 強壯

　　2.自卑 謙虛 糊涂

　　3.第一段(13節):寫大象和一只猴子為自己的長處吵嘴。第二段(48節)：寫大象和猴子找貓頭鷹評理。

　　4.說明要能正確的對待自己和別人，只有取長補短，充分發揮各人的所長就能把事情辦好這樣一個道理。

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