【原文】

　　大度讀人

　　馮驥才

　　一個人就是一本書。

　　讀人，比讀其他文字寫就的書更難。我認認真真地讀，讀了大半輩子，至今還沒有讀懂這本“人之書”。

　　有的人，在陽光明媚的日子里愿意把傘借給你，而下雨的時候，他去打著傘悄悄地先走了。

　　——你讀他時，千萬別埋怨他。因為他自己不愿意被雨淋著（況且人家的雨傘），也不愿意分擔別人的困難，你能說什么呢？還是自己常備一把傘吧。

　　有的人，在面對你傾訴深情的時候，語言的表述像流淌一條清亮、甜美的大河；而在河床底下，卻潛藏著一股污濁的暗流。

　　——你讀他時，千萬別憎恨他。因為凡是以虛偽為面具來欺騙別人的人，人前人后活得也挺艱難，弄不好還會被同類的虛偽所懲罰，你應該體諒他的這種生存方式，等待他的人性回歸和自省吧。

　　有的人，注意外表的修飾，且穿著顯示出一種華貴，而內心深處卻充滿了空虛，充滿了無知和愚昧，那種無文化的形態，常常不自覺地流露在他的言行中。

　　——你讀他時，千萬別鄙視他。因為他不懂得服裝是裁縫師制作的，僅僅是貨幣的標志，而人的`知識、品德和氣質，卻是一個人的真正的人生價值。對于庸俗的人，你可以反觀對照一下自己的行為。

　　讀別人，其實也是在讀自己。讀真、讀善、讀美的同時，也讀道貌岸然背后的偽善，也讀美麗背后的丑惡，也讀微笑背后的狡詐……

　　讀人，最重要的是讀懂怎樣為人。讀人，是為了要做一個真正的人。

　　因此，讀人時，要學會寬容，要學會大度。由此才能讀到一些有益于自己的東西，才能讀出高尚，才能讀出歡樂，才能讀出幸福。

　　盡管我還沒有讀完這本“人之書”，但我會一直努力從各方面去閱讀。

　　【問題】

　　1．“讀人”的“讀”在文中的含義是什么？用4個字概括。（2分）

　　答：□□、□□

　　2．文章列舉“有的人”的三種情況，請指出作者分別是從哪三個方面寫的？（3分）

　　答：①②③

　　3．作者說“讀別人，其實也是在讀自己”，結合上文提供的主要信息理解，作者試圖闡明一個什么觀點（用自己的話概括）？（2分）

　　答：

　　4．對于“這本‘人之書’”，作者最后說“我會一直努力從各方面去閱讀”。結合全文，你認為作者該怎樣去“閱讀”？（4分）

　　答：

　　【參考答案】

　　1．觀察、研究（分析）

　　2．①生活（生活小節）

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　　3．讀出別人的缺點并引以為戒（對照別人，防止自己犯類似錯誤）

　　4．一是要堅持不懈，二是要寬容、大度，三是既要讀出別人的缺點引以為戒，又要讀出別人的優點認真學習，力爭做一個真、善、美的人

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