閱讀，是人們最基本的學習活動。如何快速把握文章內容，提高理解能力，從而提高語文閱讀技能，需要在反復完成閱讀習題中積累和磨練。下面是小編為大家整理的真正的獵手閱讀答案，歡迎閱讀。

　　真正的獵手

　　張明在烏林，算不得真正的獵手。以前是，至少后來不是。

　　這完全是由于漆武。

　　漆武是外鄉人，一年前不知哪天在鎮外的普濟寺安然住下就沒有走的意思。開頭，人們并不在意，直到有一天，人們才突然注意起這個人來，

　　原因是他從山里扛回一只豹子。人們就知道了他叫漆武，還知道他獵殺豹子的武器竟然是祖輩用過而現在人們早已棄之不用的古老工具——弩！

　　烏林，外圍八百里大崎山，這里山高林密，斷谷殘澗，常呈濃霧彌漫之勢，毒蟲鳥獸出沒無常。所以，鳥林多獵手。然而，獨自一人扛回一只豹子，這還是破天荒。

　　于是，漆武便很受鄉人敬仰，但也有好多人不服，特別是年輕的后生。張明就是一個。

　　讓一個外鄉人在這八百里大崎山逞強，這無疑是劈頭讓人打了一耳光！

　　張明就很想獵到一只豹子，最好是比那只更大一些。

　　張明不怕。原因是自己本就是烏林最出色的獵手。再說張明手中握的不是弩，而是銃！一扣扳機，轟響震山林，飛砂走石，就是銅頭鐵羅漢也會炸得千瘡百孔，更何況血肉之軀的烏獸！、于是張明就下決心一定要扛回一只最健壯的豹子。于是這一天張明就收拾好東西一個人進山了。

　　山高林深草密。等來到鬼見愁澗的時候，張明已是筋疲力盡，勞累不堪。其間也遇到過幾只小獸，但張明都放過了，一心一意要獵只豹子。

　　喝了幾口水，張明稍作喘息。正待前行，耳畔忽傳一點輕微的聲響。定睛看去，洞對岸赫然踱出一只大豹！而且是一只母豹。此刻，它正悠閑地到澗邊飲水。

　　張明興奮得手都有點顫。他瞄準豹子扣動扳機。沒響！媽的，臭子！張明頓感絕望。因為，那只受驚的豹子已躍于頭頂。顯然，裝火藥是來不及了。張明抽出了獵刀。

　　豹子直壓而下，張明捅進獵刀，決心來個同歸于盡。

　　張明無損。豹子腹中一刀，鮮血噴出，死了。

　　張明驚魂未定，手腳酥軟。好半天，他努力走過去，抽出了獵刀，一切如在夢中：我張明真的殺死了一只豹子？

　　不，不是！張明鎮定下來。因為他看見豹子額中插著一樣東西——一支沒頸的羽箭！

　　張明忽然明白了。明白了，就轉身走了。

　　張明空手出山！這是從沒有的事。人們望著疲憊不堪默然無言的張明亦無言。

　　張明是被一大群人吵醒的。一人當胸一拳：好張明！真是好樣的！

　　張明懵然爬起來到庭院。當中，停放一只開膛的豹子。張明上前，摸摸豹額，羽箭沒了，箭洞被巧妙堵死。張明又明白了。

　　在烏林人敲鑼打鼓抬著張明滿街轉的時候，不知為什么，張明真想大哭一場…之后，一個如血的黃昏，張明提著一壺酒和半只狍子來到普濟寺，漆武不在，于是，張明就一個人喝了半壺酒，吃了帶來的半只狍子的一半。以前，張明很能喝酒。但不知為什么，這次張明喝了半壺酒就醉了，并且醉得很厲害。

　　就在張明爛醉如泥的那天晚上，日本鬼子來了。

　　打獵，可以，銃，自是不敢放。張明就是個例子，沒被日本兵用皮鞭活活抽死就算萬幸。

　　不敢放銃。陷井、下套、付箭，倒是能捉住幾只野獸。但那滋味昵？世世代代的鳥林，讓小日本給統治了。窩囊！

　　感到最窩囊的依然是張明！張明永遠也忘不了那個留著小胡子的中隊長藤野一郎，用皮鞭托著張明的下巴，得意洋洋地問他：你說咱倆誰是真正的獵手呢？，

　　張明咬牙切齒：終有一天，老子要用獵刀再開一次膛！

　　機會終于來了。依然是一個如血的黃昏，張明這次沒有醉，他埋伏在一棵大樹后。因為，他知道藤野一郎今晚一定會打這經過，

　　藤野一郎來了，張明迅雷不及掩耳地撲上去。獵刀捅進了藤野一郎的腹中。那一刻，藤野一郎的槍也響了。

　　后來，在張明死的地方豎了一塊石碑，碑文只有五個字：真正的獵手。

　　再后來，鳥林的所有獵手忽拉一夜間全消失了，

　　在抗日戰爭時期，在八百里大崎山上活躍著這樣一支神秘的隊伍：他們除了用槍，最拿手的就是利用陷井、套子、竹箭等森林中隨手可得的東西對付日本鬼子，叫他們防不勝防。聽說，這支隊伍驍勇善戰，神秘莫測。還聽說，他們的帶頭人是一個不善言語的中年漢子。對了，他的身上永遠都帶著一把弩。

　　(1)下列對這篇小說思想內容與藝術特色的分析和鑒賞，最恰當的兩項是（5分）

　　A.外鄉人漆武憑借一把祖傳的弩獨自一人獵殺了一只豹子，轟動了整個烏林，贏得了當地百姓的敬仰。

　　B.張明不服漆武，他本來是烏林最出色的獵手，而且他的獵殺工具是火銃，比漆武所用的弩威力更大，因此他要入山獵殺一只最大的豹子。

　　C.小說用傳言作為結局，更能突出這支抗日隊伍的神秘性。給讀者留下了想象空間，可以引導讀者去推理想象，從而增加了小說的魅力。。

　　D.小說兩次寫張明“明自了”，巧妙地省略了一些繁瑣的補敘，言簡意賅，寥寥幾語既推動情節發展，又把漆武和張明的形象突顯出來。 ：

　　E.本文語言凝練，敘事簡潔，善于通過人物的動作、語言、肖像、心理等描寫來刻畫人物形象，使人物栩栩如生，更加豐滿。

　　(2)小說有明暗兩條線索，分別是什么？這樣處理有什么好處？請簡要分析。 （6分）

　　(3)小說中漆武這一人物形象有哪些特點？請簡要分析。(6分)

　　(4)小說標題“真正的獵手”有哪些作用和內涵？請結合文本分別加以分析。 （8分）

　　真正的獵手閱讀答案

　　11、(1)（5分）選C得3分，選D得2分，選B得1分，選A、E不得分。（A項“憑借一把祖傳的弩”不合文意，B項“獵殺最大的豹子”有誤；E項沒有語言描寫和肖像描寫。）

　　(2)（6分）第一問：明線是張明，暗線是漆武。（2分）

　　第二問（4分）

　　①兩條線索貫穿全文，暗線設置懸念，不僅使小說情節更為集中緊湊，而且增強了作品的吸引力（藝術感染力）。（2分）

　?、诿靼稻€索交織，兩人的行為（事跡）時時關聯，逐步呈現，突出了人物形象，表明兩人都是真正的獵手。（2分）

　　(3)（6分）①打獵本領高超。他用一把弩就獨自殺死了一只豹子，還在危急關頭射殺豹子，救了張明；②為人低調，能為他人著想，不慕虛名。他在危急時刻殺死豹子救了張明，卻不張揚，還巧妙地照顧張明面子，不善言語，不圖虛名；⑧熱愛祖國，智勇雙全?？箲饡r期，他帶領一支隊伍，驍勇善戰，利用各種武器對付日本鬼子，叫敵人防不勝防。（每點2分，意思對即可。）

　　(4)（8分）作用：①“真正的獵手”是貫穿全文的線索，張明和漆武的故事都圍繞它展開，標題具有線索的作用；③“真正的獵手”是對漆武和張明的高度評價，具有贊揚人物形象的作用。

　　內涵：①“真正的獵手”一語雙關，不僅指主人公漆武和張明是打獵的好手，也指他們是抗日殺敵的英雄；②“真正的獵手”不僅指主人公打獵本領高超，也指主人公的精神品質高尚。（“作用”和“內涵”各4分，每點2分。意思對即可。）