篇一：生命的暗示閱讀理解答案

　　（二）生命的暗示 歐陽(yáng)斌

　　⑴清涼的秋雨送來(lái)了一個(gè)燥熱的苦夏， 燥熱的心總算靜默下來(lái)了。 在這秋蟲唧唧的 黑色的秋夜里，我驟然從昏睡中驚醒。遠(yuǎn)方 的鐘樓上，響起了悠長(zhǎng)的鐘聲。又一列火車 隆隆馳過(guò)——

　　⑵這一切意味著什么呢？是生命的暗示 嗎？

　　⑶我在想，秋蟲因何要晝夜而鳴？是因 為它強(qiáng)烈的生命意識(shí)嗎？是因?yàn)樗钪O生 命的短暫， 而必然高密度地顯示自己的存在 么？是因?yàn)樗娜績(jī)r(jià)值， 都隱含在這 微弱卻令人感泣的生命絕響里么？那么人 呢？?jī)H僅因?yàn)樯惹锵x千百倍的綿長(zhǎng)， 就 可以以生理需求為由， 將千百個(gè)最美麗最令 人激動(dòng)的黎明慷慨地遺棄么？

　　⑷這是一個(gè)荒誕的聯(lián)想。

　　⑸惟有鐘聲，以其絕對(duì)接近精確的殊榮， 當(dāng)之無(wú)愧地充當(dāng)了生命的量尺。 它那周而復(fù) 始的切切呼喚里，有一種振聾發(fā)聵的提醒。 然而昏睡了的那些人是不知道的， 在混混沌 沌之間，生命就這樣一部分一部分地喪失 了。

　　⑹這是一個(gè)無(wú)可挽回的喪失。

　　⑺有時(shí)，我們會(huì)覺(jué)得生命是一種痛苦的 煎熬， 當(dāng)它最充分地展示黑暗、 齷齪、 卑鄙、 虛偽一面的時(shí)候；有時(shí)，我們會(huì)覺(jué)得生命是 一種快樂(lè)的享受，當(dāng)它展示出光明、純潔、 崇高、真誠(chéng)一面的時(shí)候；生命似乎永遠(yuǎn)是在 這樣兩極之間交錯(cuò)延伸的。 在它延伸的每一 個(gè)區(qū)段里，似乎總是喜劇與悲劇同生，苦難 與幸福共存。有時(shí)，我們會(huì)覺(jué)得生命是一種 渺小的存在，當(dāng)物欲、情欲、貪欲在螻蟻般 的人群中橫行肆虐的時(shí)候；有時(shí)，我們會(huì)覺(jué) 得生命是一種偉大的結(jié)晶，當(dāng)它在強(qiáng)暴、苦 難、災(zāi)害中顯示出犧牲的悲壯的時(shí)候。生命 似乎永遠(yuǎn)是渺小和偉大的“混血兒” ，由此 我們也就沒(méi)有理由產(chǎn)生絕對(duì)的崇拜和蔑視， 再偉大的巨人也有他渺涉的瞬間， 再渺小的 凡人也有他偉大的片刻。

　　⑻絕大多數(shù)的時(shí)候，我們有一種珍惜生 命的本能， 似乎沒(méi)有一個(gè)人來(lái)到世上就夢(mèng)寐 求死。而且隨著時(shí)間的推移，生命在心靈中會(huì)無(wú)限地增值。 畢竟， 生命只屬于這一個(gè)人， 而且僅僅只有一次。在人生的道路上，即使 一切都失去了，而卻一息尚存，你就沒(méi)有絲 毫理由絕望，這樣的事例在生活中是很多 的。當(dāng)然，在極少數(shù)的時(shí)候，我們也渴望著 悲壯的犧牲， 那是因?yàn)槠埱彝瞪褔?yán)重地褻 瀆了神圣的生命。那時(shí)，我們會(huì)毫不猶豫地 以死明志。這樣，死亡就變得令人仰止，生 命就會(huì)因死亡而延續(xù)，因毀滅而永生。

　　⑼鐘聲是生命長(zhǎng)度的量尺，卻不是生命 價(jià)值的量尺。 生命的價(jià)值只有在歷史的天平 上才能清晰地顯示出它本來(lái)的刻度。 一代又 一代的人來(lái)了，一代又一代的人去了，他們 的生命價(jià)值何在？有的人有一個(gè)轟轟烈烈 的生，卻留下一個(gè)默默無(wú)聞的死；有的人有 一個(gè)默默無(wú)聞的生，卻有一個(gè)轟轟烈烈的 死。有的人顯赫一時(shí)，卻只能成為匆匆的歷 史過(guò)客；有的人潦倒終生，卻成為歷史燦爛 星空的泰斗。 這一切絕然不以個(gè)人意志為轉(zhuǎn) 移。生命價(jià)值的客觀性和歷史性，使不絕于 耳的喧囂顯得極其微不足道。

　　⑽一時(shí)一事的得失，似乎永遠(yuǎn)困擾著我 們，永遠(yuǎn)是生命的煩惱之泉。倘若能真正將 其置之度外，煩惱就真正超脫了。其實(shí)，真 正值得煩惱的命題在于： 生命的價(jià)值究竟應(yīng) 以何種形式作何種轉(zhuǎn)化。對(duì)于這個(gè)千古之 謎，一千個(gè)人有一千種答案，卻沒(méi)有任何一 本哪怕是世界上最權(quán)威的教科書能提出最 完美的答案。人其實(shí)是最難認(rèn)識(shí)自己的，也 就更難找到自己生命的轉(zhuǎn)化方式， 這正是一 些人擁有一個(gè)失敗的人生之根源。 更悲慘的 結(jié)局則在于， 自以為找到了答案而其實(shí)完全 是南轅北轍。所謂天才，無(wú)非就是能最早最 充分地認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值， 從而以最直接的方 式完成了生命由瞬間到永恒的有效轉(zhuǎn)化。

　　⑾每個(gè)人都擁有自己的生命， 然而相當(dāng)多 的人直到瀕臨死亡也沒(méi)有弄清生命是怎么 一回事，這正是人類的悲劇所在。

　　⑿生命，這神秘而美麗，不可捉摸而異常 珍貴的存在， 你究竟隱逸著多少暗示？而哲 人的終生存在， 就是捕捉這樣一些暗示么？

　　1．作者圍繞“生命”思考了那幾個(gè)方面的 內(nèi)容？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要概括。（4 分）

　　2. 請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勏旅孢@段文字的表達(dá)效果。 （3 分） 那么人呢？?jī)H僅因?yàn)樯惹锵x千百倍 的綿長(zhǎng)，就可以以生理需求為由，將千百個(gè) 最美麗， 最令人激動(dòng)的黎明慷慨地遺棄么？

　　3．本文是一篇含義深刻、富有人生哲理的散文。 請(qǐng)通讀全文，談?wù)勛髡摺吧陌凳尽敝傅氖鞘?么？（4 分）

　　參考答案：

　　1.作者圍繞 “生命” 思考了生命的長(zhǎng)度、 對(duì)待生命的態(tài)度，生命存在的形態(tài)、生命的 價(jià)值與意義等幾個(gè)方面的問(wèn)題。 （每點(diǎn) 1 分）

　　2.作者將人與秋蟲對(duì)比強(qiáng)調(diào)人的生命 雖然綿長(zhǎng)，但也應(yīng)該珍惜生命，努力創(chuàng)造自 身的價(jià)值。 分） （1 反問(wèn)句式和對(duì)比手法的運(yùn) 用更能引讀者的思考， 也增強(qiáng)了文章的感染 力和說(shuō)服力。 分） （2 3. 我們應(yīng)該珍惜生命； 分）生命的 （1 價(jià)值與意義不能用時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)衡量， 也不 能用一時(shí)一事的得失來(lái)評(píng)價(jià)， 而應(yīng)通過(guò)自身 不斷的追求與努力， 在人類社會(huì)的歷史長(zhǎng)河 中，留下光輝的業(yè)績(jī)，讓自己人生的價(jià)值最 大化。 分） （3 4.示例：海倫·凱勒在失聰、失明、失 語(yǔ)的情況下，沒(méi)有絕望，以頑強(qiáng)的毅力與命 運(yùn)抗?fàn)帲ㄟ^(guò)不懈的奮斗，最終成為世界著 名的學(xué)者、作家和教育家。 分）她的成功 （2 告訴我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上， 無(wú)論遇到多么大 的困難，只要我們不放棄希望，堅(jiān)持努力就 一定會(huì)取得成功。 分） （24．作者在文中寫道“絕大多數(shù)的時(shí)候??在 人生的道路上，即使一切都失去了，而卻一息 尚存，你就沒(méi)有絲毫理由絕望”，這樣的事例 在生活中是很多的，請(qǐng)列舉一例，并結(jié)合自己 生活經(jīng)驗(yàn)簡(jiǎn)要地談一談。（4 分）

篇二：生命的暗示閱讀理解答案

　　⑴清涼的秋雨送走了一個(gè)燥熱的苦夏,燥熱的心總算靜默下來(lái)了.在這秋蟲唧唧的黑色的秋夜里,我驟然從昏睡A中驚醒.遠(yuǎn)方的鐘樓上,響起了悠長(zhǎng)的鐘聲,又一列火車隆隆馳過(guò)——

　　⑵這一切意味著什么呢?是生命的暗示嗎?

　　⑶我在想,秋蟲因何要晝夜而鳴?是因?yàn)樗鼜?qiáng)烈的生命意識(shí)嗎?是因?yàn)樗钪O生命的短暫,而必然高密度地顯示自己的存在么?是因?yàn)樗巧娜績(jī)r(jià)值,都隱含在這微弱卻令人感泣的生命絕響里么?那么人呢?僅僅因?yàn)樯惹锵x千百倍的綿長(zhǎng),就可以以生理需求為由,將千百個(gè)最美麗最令人激動(dòng)的黎明慷慨地遺棄么?

　　⑷這是一個(gè)荒誕的聯(lián)想.

　　⑸唯有鐘聲,以其絕對(duì)接近精確的殊榮,當(dāng)之無(wú)愧地充當(dāng)了生命的量尺.它那周而復(fù)始的切切呼喚里,有一種振聾發(fā)聵的提醒.然而昏睡B了的那些人是不知道的,在混混沌沌之間,生命就這樣一部分一部分地喪失了.

　　⑹這是一個(gè)無(wú)可挽回的喪失.

　　⑺有時(shí),我們會(huì)覺(jué)得生命是一種痛苦的煎熬,當(dāng)它最充分地展示黑暗、齷齪、卑鄙、虛偽一面的時(shí)候；有時(shí),我們會(huì)覺(jué)得生命是一種快樂(lè)的享受,當(dāng)它展示出光明、純潔、崇高、真誠(chéng)一面的時(shí)候；生命似乎永遠(yuǎn)是在這樣兩極之間交錯(cuò)延伸的.在它延伸的每一個(gè)區(qū)段里,似乎總是喜劇與悲劇同生,苦難與幸福共存.有時(shí),我們會(huì)覺(jué)得生命是一種渺小的存在,當(dāng)物欲、情欲、貪欲在螻蟻般的人群中橫行肆虐的時(shí)候；有時(shí),我們會(huì)覺(jué)得生命是一種偉大的結(jié)晶,當(dāng)它在強(qiáng)暴、苦難、災(zāi)害中顯示出犧牲的悲壯的時(shí)候.生命似乎永遠(yuǎn)是渺小和偉大的“混血兒”,由此我們也就沒(méi)有理由產(chǎn)生絕對(duì)的崇拜和蔑視,再偉大的巨人也有他渺小的時(shí)候,再渺小的凡人也有他偉大的片刻.

　　⑻絕大多數(shù)的時(shí)候,我們有一種珍惜生命的本能,似乎沒(méi)有一個(gè)人來(lái)到世上就夢(mèng)寐求死.而且隨著時(shí)間的推移,生命在心靈中會(huì)無(wú)限的增值.畢竟,生命只屬于這一個(gè)人,而且僅僅只有一次.在人生的道路上,即使一切都失去了,而卻一息尚存.你就沒(méi)有絲毫理由絕望,這樣的事例在生活中是很多的. .當(dāng)然,在極少數(shù)的時(shí)候．我們也渴望著悲壯的犧牲,那是因?yàn)槠埱彝瞪褔?yán)重地褻瀆了神圣的生命.那時(shí),我們會(huì)毫不猶豫地以死明志. .這樣,死亡就變得令人仰止,生命就會(huì)因死亡而延續(xù),因毀滅而永生.

　　⑼鐘聲是生命長(zhǎng)度的量尺,卻不是生命價(jià)值的量尺.生命的價(jià)值只有在歷史的天平上才能清晰地顯示出它本來(lái)的刻度.一代又一代的人來(lái)了,一代又一代的人去了．他們的生命價(jià)值何在?有的人有一個(gè)轟轟烈烈的生,卻留下一個(gè)默默無(wú)聞的死；有的人有一個(gè)默默無(wú)聞的生,卻有一個(gè)轟轟烈烈的死.有的人顯赫一時(shí),卻只能成為匆匆的歷史過(guò)客；有的人潦倒終生,卻成為歷史燦爛星空的泰斗.這一切絕然不以個(gè)人意志為轉(zhuǎn)移.生命價(jià)值的客觀性和歷史性,使不絕于耳的喧囂顯得極其微不足道.

　　⑽一時(shí)一事的得失,似乎永遠(yuǎn)困擾著我們,永遠(yuǎn)是生命的煩惱之泉.倘若能真正將其置之度外,煩惱就真正超脫了.其實(shí),真正值得煩惱的命題在于：生命的價(jià)值究竟應(yīng)以何種形式作何種轉(zhuǎn)化.對(duì)于這個(gè)千古之謎,一千個(gè)人有一千種答案,卻沒(méi)有任何一本哪怕是世界上最權(quán)威的教科書能提出最完美的答案.人其實(shí)是最難認(rèn)識(shí)自己的,也就更難找到自己生命的轉(zhuǎn)化方式,這正是一些人擁有一個(gè)失敗的人生之根源.更悲慘的結(jié)局則在于,自以為找到了答案而其實(shí)完全是南轅北轍.所謂天才,無(wú)非就是能最早最充分地認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值,從而以最直接的方式完成了生命由瞬間到永恒的有效轉(zhuǎn)化.

　　⑾每個(gè)人都擁有自己的生命,然而相當(dāng)多的人直到瀕臨死亡也沒(méi)有弄清生命是怎么一回事,這正是人類的悲劇所在.

　　⑿生命,這神秘而美麗,不可捉摸而異常珍貴的存在,你究竟隱逸著多少暗示?而哲人的終生存在．就是捕捉這樣一些暗示么?

　　閱讀題目：

　　1、解釋文中A、B兩處“昏睡”的含義.

　　2、本文是一篇含義深刻、富有人生哲理的散文.請(qǐng)通讀全文,談?wù)勛髡咚f(shuō)的“生命的暗示”指的是什么?

　　3、第（4）自然段“這是一個(gè)荒誕的聯(lián)想”這句話應(yīng)如何理解?

　　4、閱讀本文第⑤段文字,說(shuō)說(shuō)作者寫“鐘聲”的目的是什么?

　　5、閱讀本文第⑦段文字,說(shuō)說(shuō)作者是從哪幾個(gè)方面解讀了對(duì)生命的認(rèn)識(shí)與感悟?

　　6、研讀本文第⑧段文字,結(jié)合上下文內(nèi)容,根據(jù)自己的見解,在文中劃線處補(bǔ)寫出符合文意的、具有典型意義的人和事.

　　第一處橫線：

　　第二處橫線：

　　7、認(rèn)真閱讀并反復(fù)揣摩品味第⑼段文字中劃線的句子,然后談?wù)剬?duì)這個(gè)句子的理解與思考.

　　參考答案：

　　1、昏睡A：昏昏沉沉地睡（睡眠）； 昏睡B：對(duì)生命的意義、價(jià)值認(rèn)識(shí)不足.

　　2、一要珍惜生命；二要實(shí)現(xiàn)自身生命的價(jià)值.

　　3、這句話貌似荒誕,其實(shí)并不荒誕.作者認(rèn)為：秋蟲鳴叫有生命意識(shí)是生命的暗示,由此聯(lián)想到人的生命,進(jìn)而想到人應(yīng)該珍惜生命.

　　4、通過(guò)鐘聲提醒人們生命是有限的,要珍惜生命.

　　5、痛苦的煎熬；快樂(lè)的享受(或喜劇與悲劇同生,苦難與幸福共存).渺小的存在；偉大的結(jié)晶(生命似乎永遠(yuǎn)是渺小和偉大的“混血兒”).

　　6、答案示例：

　　海倫·凱勒在失聰、失明、失語(yǔ)的情況下,沒(méi)有絕望,以頑強(qiáng)的毅力與命運(yùn)抗?fàn)?成為世界著名的學(xué)者、作家、教育家.

　　文天祥被俘后,不屈從威逼利誘,寧死不降,從容就義.(所補(bǔ)寫的內(nèi)容必須符合文意,具有典型性和代表性)

　　7、生命價(jià)值不同的人,歷史和人民會(huì)做出公正合理的評(píng)價(jià).