一千張糖紙
鐵凝
①小學一年級的暑假里，我去北京外婆家做客。正是“七歲八歲討人嫌”的年齡，加之隔壁院子一個名叫世香的女孩子跑來和我做朋友，我們兩個人的種種游戲更使外婆家不得安寧了。
②一個被我稱作表姑的人在外婆家養病。一天，她對我們說：“你們知不知道什么叫累呀？”我和世香互相看看，便沒完沒了地笑起來，上氣不接下氣。是啊，什么叫累？我們從沒想過。累，離我們多么遙遠啊。有時聽大人們說，“噢，累死我了。”他們累是因為他們是大人呀。當我們終于笑得不笑了，表姑又說：“世香不是有一些糖紙么,為什么你們不花些時間攢糖紙呢?”我想起世香的確讓我參觀過她攢的一些糖紙，那是幾十張美麗的玻璃糖紙，被夾在一本薄薄的書里。可我既沒有對她的糖紙產生過興趣，也不打算重視表姑的話。世香卻來了興致，“您為什么要我們攢糖紙呀？”“攢夠一千張糖紙，表姑就能給你們換一只電動狗，會汪汪叫的那一種。”
③我和世香驚呆了。電動狗也許不讓今天的孩子稀奇，但在二十多年前中國玩具匱乏的時代，表姑的允諾足以使我們激動很久。那該是怎樣一筆財富，那該是怎樣一份快樂？更何況，這財富和快樂將由我們自己的勞動換來呢。我迫不及待的問表姑糖紙攢夠了找誰去換狗，世香則細問表姑關于糖紙的花色都有什么要求。表姑說一定要玻璃透明糖紙，每一張都必須平平展展不能有褶皺。攢夠了交給表姑，然后表姑就能給我們換。
④從此我和世香再也不吵吵鬧鬧了。外婆的四合院也安靜如初了。我們走街串巷，尋找被遺棄在犄角旮旯的糖紙。那時候糖紙并不是隨處可見的。我們會追逐著一張隨風飄舞的糖紙在胡同里一跑半天；我和世香的零花錢都買了糖——我們的錢也僅夠買幾十顆，然后我們突擊吃糖，也不顧糖把嗓子齁得生疼；我們還守候在食品店的糖果柜臺前，耐心等待那些領著孩子前來買糖的大人，等待他們買糖之后剝開一塊放進孩子的嘴，那時我們會飛速撿起落在地上的糖紙，一張糖紙就是一點希望呀！
⑤我們把那些皺皺巴巴的糖紙帶回家，泡在臉盆里把他們洗干凈，使他們舒展開來，然后一張張貼在玻璃窗上，等待著它們干后再輕輕揭下來，糖紙平整如新。暑假就要結束了，我和世香每人都終于攢夠了一千張糖紙。
⑥一個下午，我們跑到表姑跟前，獻上了兩千張糖紙，表姑不解地問：“你們這是干什么呀？”“狗呢，我們的電動狗呢？”表姑愣了一下，接著就笑起來，笑得沒完沒了，上氣不接下氣。待她笑得不笑了，才擦著笑出的'淚花說：“表姑逗著你們玩呢，嫌你們老在園子里鬧，不得清靜。”世香看了我一眼，眼里滿是悲憤和絕望。我覺得還有對我的藐視——畢竟這個逗我們玩的人是我的表姑啊。這時，我忽然有一種很累的感覺，我初次體味到大人常說的累，原來就是胸膛里那顆心的突然加重吧。
⑦我和世香走出院子，我們不約而同地，把那精心“打扮”過的糖紙奮力扔向天空，任他們像彩蝶隨風飄去。
⑧我長大了，每逢看見“欺騙”這個詞，總是馬上聯想起那一千張糖紙——孩子是可以批評的，孩子是可以責怪的，但孩子是不可以欺騙的，欺騙是最深重的傷害。我們已經長大成人，但所有的大人不都是從孩童時代走來的么？
（選自《讀者》2014年第1期，有刪改）
18. 請用簡潔的語言分點概括本文的主要情節。(4分)
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19. 第④段中加點詞語富有表現力，請加以品析。（4分）
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20. 文中寫“我們”的笑和“表姑”的笑用的語句幾乎相同，但表達的意思不同，請作分析。（4分）
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21. 第⑥段中，“我”為什么“忽然有一種很累的感覺”?請結合具體內容簡要回答。(4分)
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22．作者在這里講述的并不僅僅是一個童年往事，還應該是一串沉甸甸的思考。讀完本文，結合你的生活實際談談你的感悟。（4分）
答案：
18. (4分)表姑讓我們攢糖紙；我們收集、清洗糖紙；我們獻上糖紙卻沒換到電動狗；我們拋灑糖紙發泄悲憤 (一點1分，概括合理即可)
19. （4分）示例：“不顧”、“飛速撿起”寫出了“我”和世香走街串巷攢夠糖紙的急不可待，（1分）表現了“我”和世香急切期盼實現希望的心情，（1分）與下文希望的破滅形成強烈的反差，（1分）從而告誡我們：不要傷害童心，孩子是不可以欺騙的。（1分） (品析合理即可)
20. （4分） “我”和世香的笑是因為覺得表姑的問題好玩，這種笑是不諳世事的純真孩子的開心的笑。（2分）而表姑的笑是對自己計謀得逞的得意，也是對孩子感情和勞動的輕視，她的笑給我們留下的是成長記憶里最黯淡的傷害。（2分）
21. (4分) 因為表姑的失信使“我”全力追逐的希望忽然變成了泡影，這讓“我”感到悲憤絕望；（2分）又因為自己的親戚失信，“我”對世香懷有內疚之感，因此覺得累。（2分）
22．（4分）如果一個孩子不聽話，大人可以去批評他，教育他，不要去欺騙他，否則會給孩子留下一生的傷痛。童心純真，不可許以美麗的謊言，善意的欺騙是對誠信教育的一個諷刺。人與人之間，哪怕是大人與孩子之間，也應該真誠相見，讓孩子伴隨誠信健康成長。結合實際略。（感悟和實際各2分，言之有理即可）
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