名著閱讀（10分）

　　我在這個國家已經生活了三年，我想讀者們一定希望我像別的旅行家那樣能把當地居民的風俗習慣跟他們說一說；實際上這也是我主要想努力了解的東西。因為這些高貴的“慧骃”生來就具有種種美德，根本不知道理性動物身上的罪惡是怎么一回事，所以它們的偉大準則就是培養理性，一切都受理性支配。

　　從最遙遠的地方來的陌生客人和最新近的鄰居受到的款待是一樣的。不管它走到哪里，都像到了自己的家一樣。它們非常講禮貌，可是完全不拘泥于小節。它們絕不溺愛小馬，教育子女完全以理性為準繩。我就曾經看到，我的主人愛撫鄰居家的孩子跟愛撫它自己的孩子是一樣的。它們遵循大自然的教導，熱愛自己所有的同類。

　　節制、勤勞、運動和清潔是青年男女都必須攻讀的課程。我的主人認為我們除家務管理方面的一些功課外，對女子的教育和對男子的教育不同，實在太荒唐了。它說的很對，這樣我們的人就有一半什么事也不能做，只會把孩子一個個生到這個世上來。將我們的子女交給這么一些無用的動物去照看，就更足以證明我們的殘忍。

　　但是“慧骃”卻要訓練它們的孩子在陡峭的山坡上來回奔跑，或者在堅硬的石子地上奔來奔去，它們以此來鍛煉孩子們的體力、速度和毅力；跑得渾身出汗時，就命令它們一頭扎進池塘或者河中。

　　（節選自《格列佛游記》第四卷第八章，有刪改）

　　1.請你聯系《格列佛游記》第四卷第八章的內容，概括“慧骃”最主要的兩種美德。（4分）

　　2.聯系現實生活，你對短文中“慧骃”教育子女的做法有何感想？（6分）

　　參考答案：

　　1.（4分）“慧骃”最主要的兩種美德是“友誼”與“仁慈”。（1個詞語2分）

　　2.（6分）答案示例：短文中“慧骃”絕不溺愛小馬，而是訓練它們的孩子在陡峭的山坡上來回奔跑，或者在堅硬的石子地上奔來奔去，以此來鍛煉孩子們的體力、速度和毅力。現實生活中，能夠讓自己的孩子吃苦受累的父母太少，更多的父母對孩子十分呵護，關懷備至，讓孩子成為溫室里的花朵，不能經風雨耐霜雪。（對慧骃的做法能夠提取概括得3分，感想能夠言之成理就可給3分）