發(fā)呆
李琦
詩人鄒靜之是 我的朋友。我們通電話，他告訴我，最近常坐在馬路邊上發(fā)呆，看來來往往的人群。電話的那頭，靜之看不見我的微笑，卻能懂得我的心領(lǐng)神會(huì)。我想象著，在北京 車水馬龍的大街上，一個(gè)額頭寬闊的詩人坐在馬路矛子上，正癡望著人群。沒有人知道他是誰。那些過往的男女老少，未必有幾個(gè)讀過他的詩，卻肯定有許多人看過 他寫的戲。他們作為觀眾，曾經(jīng)或正在被他筆下的人物，弄得牽腸掛肚。他們卻不知道，這個(gè)優(yōu)秀的詩人、著名的劇作家、北京城里最會(huì)寫故事的人，這個(gè)眉頭一 皺，就讓康熙皇帝在自己筆下東游西走的人，其實(shí)是多么寂寞。大才子，甚至中國(guó)第一編劇這樣的美譽(yù)。對(duì)詩人鄒靜之來說，就如從身邊吹過的輕風(fēng)。此時(shí)，他悵然 地坐在北京某一條馬路邊上，看滾滾紅塵之中的人此來彼往。在一場(chǎng)好像正在進(jìn)行直播的人間情景長(zhǎng)劇中，發(fā)呆的詩人，此時(shí)正扮演著他自己。
發(fā)呆是一種特別有趣的事。除去弱智和癡呆者那種讓人難過的呆頭呆腦外，智者的發(fā)呆，猶如一棵大樹倏然收住風(fēng)中搖曳的聲響，進(jìn)入了對(duì)天地聆聽的狀態(tài)。這是茶葉沉入杯底的安寧。是在蒼茫氣韻的籠罩下，靈魂的飄然出巡，是風(fēng)卷云舒前那一陣心神的聚攏和停頓。
如果你留意，小孩子有時(shí)會(huì)呈現(xiàn)一種極為可愛的發(fā)呆狀態(tài)。那呆萌的神情和自然流露的無邪與純真，那像是沒有來由卻極為由衷、如花朵盡情綻放般的笑容，往往會(huì)讓成人堅(jiān)硬的眼神一瞬間變得柔軟和疼惜。天使這樣招人憐愛，因?yàn)樯詿o邪，舉止自然，絲毫沒有那種故意的裝扮。
窮人也常發(fā) 呆。在黑龍江開往最北方向的一列火車上，坐在我對(duì)面一個(gè)農(nóng)民模樣的中年男子忽然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)坐過了站。立刻，他惶惶然一頭汗水。而在此之前，他一直半張著嘴， 呆呆地坐著，就像是被誰戳在座位上的一尊泥塑。草根階層的平民百姓有太多的憂愁和焦慮，生活中有太多的塌陷和意外，他們是不知不覺就要發(fā)呆啊。記得我的一 個(gè)來自鄉(xiāng)下的同學(xué)說，從小到大，她對(duì)父親最深的記憶，就是那雙被窮困折磨得近于呆滯的目光。當(dāng)聽到父親去世的消息時(shí)，本是噩耗，她的第一個(gè)感覺竟是松了一 口氣——那個(gè)幾乎不會(huì)笑了的父親，一生都在為還債焦慮。外人眼里呆頭呆腦的父親，是愁懵了。現(xiàn)在，他長(zhǎng)眠了，再也不用為這個(gè)窮家發(fā)愁了。同學(xué)噙著淚水告訴我的這幾句話，曾強(qiáng)烈地震撼了我。
詩人們自然是更容易發(fā)呆的。
1999年，我們一群女詩人去臺(tái)灣訪問。我就發(fā)現(xiàn)，我的好朋友傅天琳經(jīng)常神情恍然。她坐在那里靜默的樣子就像 一個(gè)很小的女孩兒。在阿里山上，她呆呆地望著那郁郁蔥蔥的山林，好像她到這里就是來發(fā)愣的。天琳的眼睛很好看，當(dāng)她癡望時(shí)，那眼睛就好像更大也更深遠(yuǎn)了。 這個(gè)從縉云山走出來的女子，此刻，一定是有什么觸動(dòng)了她敏感的心。晚上，我倆在山上小茶館喝茶時(shí)，她又一次陷進(jìn)了那種呆呆的狀態(tài)，一句話也不說，就那么坐 著。夜越來越深，她漸漸低下頭去。我還以為她困了，推她一下，一抬頭，我看到了滿臉淚水。
后來，她告訴我：阿里山上，滿山青翠讓她想到了死去的父親，想到了她經(jīng)歷的一些苦澀的事情。她忘了周圍是什么，只是沉浸在自己的心事里，掉進(jìn)了無邊無際的憂傷和迷茫。善良的天琳，我只要一想到她那恍惚懵懂的樣子，就特別牽掛她。
我知道這世上 有些人是永遠(yuǎn)也不發(fā)呆的。他們目光犀利，他們神采飛揚(yáng)，他們精明強(qiáng)干，他們顧盼自如。在人生的舞臺(tái)上，這些人已然是如魚得水，意氣風(fēng)發(fā)，所向披靡；他們目 的明確，是堅(jiān)持對(duì)自己嚴(yán)格要求的人；他們習(xí)慣了永不懈怠，游刃有余，唯恐稍有疏忽，就會(huì)帶來不利；他們周旋于滾滾塵埃之中，警覺機(jī)敏，根本無暇甚至是不允 許自己發(fā)呆的。
而此刻，遠(yuǎn)在重慶的天琳，還有正坐在北京某條馬路邊上的靜之，我想和你們說一句：繼續(xù)發(fā)呆吧。在你們的背后，除了重慶的月色和北京的風(fēng)，還有我遙遠(yuǎn)的、欣賞或者說默契的目光。 (選自《散文》2015.6)
(1)下列對(duì)這篇散文思想藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )
A．隔著電話，靜之看不見我微笑，卻能懂得我的心領(lǐng)神會(huì)。證明作者與靜之關(guān)系密切，極為默契。
B．作者綜合運(yùn)用比擬、排比、借代等多種表現(xiàn)手法，闡述了智者發(fā)呆的內(nèi)涵，言語之間充滿了肯定與褒獎(jiǎng)。
C．我的`一位鄉(xiāng)下同學(xué)在聽到父親去世的噩耗時(shí)，竟松了一口氣，表明窮困的折磨會(huì)讓人模糊生死的界限。
D．作者和傅天琳到臺(tái)灣訪問期間，傅神情恍然，坐在那里靜默的樣子像一個(gè)小女孩兒，證明經(jīng)常發(fā)呆會(huì)讓人顯得年輕。
E．這世上有些人永遠(yuǎn)都不會(huì)發(fā)呆，因?yàn)樗麄兡康拿鞔_，游刃有余，終日忙碌，作者認(rèn)為這些人是可悲的。
解析：B.未使用借代；D.“發(fā)呆會(huì)使人顯得年輕”錯(cuò)。
答案：AE
(2)文中鄒靜之是一個(gè)什么樣的人物形象？請(qǐng)聯(lián)系文章內(nèi)容簡(jiǎn)析。
答：____
答案：①才能卓越：優(yōu)秀的詩人，著名的劇作家。②淡泊名利。③對(duì)生活、生命有深入思考。
(3)“發(fā)呆是一種特別有趣的事”，聯(lián)系全文解釋“有趣”的內(nèi)涵。作者寫了哪些“有趣”的發(fā)呆，請(qǐng)簡(jiǎn)析。
答：__________________________
答案：有趣：有旨趣，有意味。
①智者的發(fā)呆，安寧，聚攏和停頓。
②孩子的發(fā)呆，極為可愛，自然流露的無邪與純真。
③窮人的發(fā)呆，體現(xiàn)了平民百姓的憂愁和焦慮，盡顯窮困對(duì)其的折磨，令人震撼。
④詩人的發(fā)呆，詩人的敏感，善良，更多對(duì)生活、對(duì)自我的思索。
(4)2014年中國(guó)先后舉辦了多場(chǎng)“發(fā)呆大賽”，比賽要求選手兩小時(shí)內(nèi)，不能動(dòng)、不能笑也不能睡著，否則將被淘汰。你認(rèn)為這種“發(fā)呆”與文中作者欣賞的“發(fā)呆”一樣嗎？請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。
答：___________________________
答案：不一樣。①發(fā)呆的外在形式上不一樣：文中的發(fā)呆是自然而然表情的癡或者呆萌，發(fā)呆比賽則是刻意要求面部表情僵硬；②發(fā)呆的內(nèi)在實(shí)質(zhì)不一樣：文中的發(fā)呆是真情的真實(shí)流露，是靈魂的思考，而發(fā)呆比賽并不具備從中審視自己的內(nèi)涵；③發(fā)呆的目的不一樣：文中的發(fā)呆是為了放松心情，而發(fā)呆比賽則是為了贏得比賽。
一樣。從舉辦大賽的初衷出發(fā)，當(dāng)今社會(huì)壓力太大，希望大家放慢腳步，停下來享受生活。
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