母親·兒子

　　滿倉娘是個瞎子，滿倉當兵時，她正患病在床。臨走前他娘將他喚床前摸了又摸，然后滿倉一步三回頭地當兵去了。

　　滿倉出事那晚，風很大，地上有水洼的地方結著薄薄的冰。那是在搶修線路時，水泥柱突然倒塌，壓在滿倉身上。據后來查看，那根柱子被汽車撞過。在抬往連隊的路上，滿倉示意班長湊過頭來，絲絲縷縷地說道：“不要讓我娘曉得，不然她會受不了的。”說罷頭一歪，去了。

　　滿倉去后不久，連隊掀起了學習滿倉字體的熱潮。滿倉檔案上填的是初中畢業。其實初中就上過一年。兵們比練龐中華的字帖還要投入地練著滿倉的字。滿倉家里有哪些人，有幾畝地，有幾頭豬，兵們了解的很清楚，一封封信飛向那個小山旮旯里，信首都稱娘。

　　滿倉娘收到每一封信都歡天喜地的，請人念完后還要摸一摸，好像那就是滿倉的臉。念信的人一念完，緊咬嘴唇，眼睛一紅，趕緊往外跑，不能在屋里哭。全村人都知道滿倉其實已經永遠回來了。就在村口的東山坡上，滿倉是他們指導員和政治部組織科一位干事裝在一個小匣子里帶回來的，這些只瞞住一個人，滿倉娘。

　　過年前，滿倉說要回來看娘。過年的氣氛很濃了，空氣散發著炮仗的火藥香味兒，滿倉又來信說，有任務，回不來了，同時寄回了一張照片，還有些藥品、營養品。其實那照片，只是個和滿倉穿一樣衣服的兵。滿倉娘把照片貼在胸口，直喚滿兒。

　　又是一年，梧桐樹葉落完了，滿倉還沒有回來。滿倉娘收到好多好多的信、藥物、營養品，還有76張照片。滿倉生前的連隊那時正有76個兵。

　　19、小說的主人公是 。

　　20、小說留給讀者印象最深的人物語言是母親、兒子各自臨死前幾乎相同的語言，這是因為 。

　　21、滿倉去后 滿倉連隊為何學寫滿倉字？這一情節連同本節的其他情節對表現主題有何作用？

　　22、小說中最為奇特但又真實可信的情節應是哪個情節？它為什么奇特又真實可信？ 23、“念信的人一念完，緊咬嘴唇，眼睛一紅，趕緊往外跑”表現了人物一種＿＿＿＿＿的情感。

　　24、“滿倉娘去世的消息傳到連隊 她那群兒子哭開了”形象地表現出戰士們＿＿＿＿＿＿＿的感情。

　　25、文中寫了兩個“謊言”，你認為哪個“謊言”更感人？

　　26、若將結尾換成“母親知道兒子去世，卻裝作不知，故意讓人騙”或者“別人以為老母親受不了，但事實正相反”之類的情節，你認為換得好不好，為什么？

　　答案：

　　19.滿倉和他的娘

　　20.母親和兒子都為對方著想。

　　21.因為他們覺得滿倉的精神很偉大。作用是強調主題。

　　22.第五段。因為滿倉去世了，沒有辦法回來看他的娘，而他部隊的戰友卻買藥品和營養品給他娘，替他盡孝心。

　　23.傷心、悲痛

　　24.將心比心、傷心、難過

　　25.母親的。因為前文寫了兒子的謊言，暗暗埋下伏筆，讓后文母親去世時不知事實所說的話更加令人感動。

　　26.不好。因為這樣文章的感情就不如原來強烈了。