在語文的考試中，閱讀題所占的分很高，要想語文得高分，閱讀題必須要拿高分，下面是小編收集整理的母親的記憶閱讀題及答案，希望對你有所幫助！
母親的記憶
?、倌赣H生了七個孩子，只養活了我一個。一年，農村鬧瘟疫，一個月里，她死了三個孩子。爺爺對母親說：
?、?quot;心里想不開，人就會瘋了。你出去和人們斗斗紙牌吧!"
③后來，母親就養成了春冬兩閑和婦女們斗牌的習慣，并且常對家里人說：
④"這是你爺爺吩咐下來的，你們不要管我。"
?、蓰溓飪杉?，母親為地里的莊稼，(像瘋了似的)勞動。她每天一聽見雞叫就到地里去，幫著收割、打場，每天很晚才回到家里來。她的身上都是土，頭發上是柴草。藍布衣褲汗濕得泛起一層白堿，她總是撩起褂子的大襟，抹去臉上的汗水。她的口號是："爭秋奪麥!""養兵千日，用兵一時!"一家人誰也別想偷懶。
?、尬疑聛恚?就)沒有奶吃。母親把饃饃晾干了，再粉碎煮成糊喂我。我多病，每逢病了，夜間，母親總是放一碗清水在窗臺上，禱告過往的神靈。母親對人說：["我這個孩子,是不會孝順的.因為他是我燒香還愿的,從廟里求來的."]
⑦家境小康以后，母親對于村中的孤苦饑寒，盡力周濟，對于過往的人，凡有求于她，無不熱心相幫，有兩個遠村的尼姑，每年麥秋收成后，總到我們家化緣。母親除給她們很多糧食外，還常留她們食宿。我記得有一個年輕的尼姑，長得眉清目秀，冬天住在我家，她懷揣著一個蟈蟈葫蘆，夜里叫得很好聽，我很想要。第二天清早，母親告訴她，小尼姑就把蟈蟈送給我了。
⑧抗日戰爭時，村莊附近，敵人安上了炮樓。一年春天，我從遠處回來，不敢到家里去，繞到村邊的場院小屋里。母親聽說了，高興得不知給孩子什么好。家里有一棵月季，父親養了一春天，剛開了一朵大花，她折下就給我送去了。父親很心痛，母親笑著說："我說為什么這朵花，早也不開，晚也不開，今天忽然開了呢，因為我的兒子回來，它要先給我報個信兒!"
?、?956年，我在天津，得了大病，要到外地去療養。那時母親已經八十多歲，當我走出 屋來，她站在廊子里，對我說：
?、?quot;別人病了往家里走，你怎么病了往外走呢!"
這是我同母親的永訣。我在外養病期間，母親去世了，享年八十四歲。
題目：
1.作者在文中追憶了母親哪七件事?請概括出來。
2.喪子，對母親是最大的打擊，在前四個自然段表面平淡的敘述中，實際隱含著母親正承受巨大打擊的沉痛感情。請找出隱含這些含義的詞語或句子，并作簡要分析。
3.第⑤自然段寫母親"像瘋了似的勞動"，具體從哪些方面描寫?怎么正確理解帶點詞語?
4.第⑥自然段寫母親養育幼小多病的"我"，文中畫線的話如何理解，寫出了母親怎樣的感情?聯系全文，你能揣摩出作者記住母親這番話是怎樣的感情嗎?
5.請揣摩下面三個句中的帶點詞，比較它們在不同語句中表達的不同意義，說說它們各自的作用：
?、傥疑聛?，就沒有奶吃。
?、诩依镉幸豢迷录荆赣H養了一春天，剛開了一朵大花，她折下就給我送去了。
6.概括文中母親的性格：
7.本文在語言表達和選材上與(背影)《回憶我的母親》有什么異同?簡要分析。
參考答案：
1.(1)以斗牌強忍喪于巨痛(2)"瘋"干收割勞動(3)慎養屠弱病兒(4)相幫有求之人(5)替兒求索蟈蟈(6)折花喜送兒子(7)母子的永訣
2."七個孩子只養活了我一個"，"七"與"-"數量懸殊的比較，再加上"只"，強調剩下的"惟一"，強調失子之多。"一個月里""死了三個"，強調承受短時間內失子多的巨大打擊。爺爺的話"心里想不開，人就會瘋了"，從側面寫了母親忍受巨大打擊的`情態。
3.從①母親早出晚歸干活的行動②母親一身灰草的外貌③母親衣褲泛白堿和襪汗的細節④母親的搶收口號?；沓鋈テ疵?。以夸張說法準確表現出母親刻苦耐勞的性格。
4.含蓄表達了母親深愛兒子的感情。"是不會孝順的"，說出了母親對兒子無所求，只希望兒子能平安長大的愿望。"燒香還愿""求來的"則寫出了這位勞動婦女母親珍愛惟一兒子的深情。作者對母親的感情：要報效母親的養育之思。(從下文寫母親八十四歲高齡，與兒子同住天津安享晚年的情況可知)
5.①"就"副詞，表示在很短時間內。準確寫出"我"剛出生便沒奶吃，暗示幼小的"我"難養。" ②"就"副詞，表示母親"折花"與"送給我"兩個動作連接緊湊。準確寫出母親得知兒子消息時急于見兒子的興心倩。
6.刻苦耐勞，深愛兒子，博愛善良。
7.同：都以質樸的語言敘述親情，都選擇給自己留下最深印象的平凡事情表述親情。異：語言上，《回》最顯平實。在概述母親一生幾個階段幾方面的事情后議論點題。《背》是在重點評寫父親背影的同時抒寫"我"的感情。本篇的語言則更顯言簡意賅之長，全篇沒有一句抒情議論，濃濃的情都寄寓于平實的敘述中。選材似乎是漫不經意的追憶片斷，實際件件事都以"真情"串起，于平淡見深情
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