李生論善學者

　　【原文】

　　王生好學而不得法。其友李生問之曰：“或謂君不善學，信乎？”王生不說，曰：“凡師之所言，吾悉能志之，是不亦善學乎？”李生說之曰：“孔子云‘學而不思則罔’，蓋學貴善思，君但志之而不思之，終必無所成，何以謂之善學也？”王生益慍，不應而還①走。居五日，李生故②尋王生，告之曰：“夫善學者不恥下問，擇善者從，冀聞道也。余一言未盡，而君變色以去，幾欲拒人千里之外，豈善學者所應有邪？學者之大忌，莫逾自厭③，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，雖欲改勵，恐不及矣！”王生驚覺，謝曰：“余不敏，今日始知君言之善。請銘之坐右，以昭炯戒。”

　　【注釋】

　　①還：同“旋”，掉轉身。②故：特意。③厭：滿足

　　【譯文】

　　王生愛好學習而沒有掌握方法。他的朋友李生問他說：“有人說你不善于學習，是真的嗎？”王生因此而不高興，說：“凡是老師所講的，我都能記住它，這不也是善于學習嗎？”李生勸他說：“孔子說過‘學習，但是不思考，就會感到迷惑而無所得’，學習貴在善于思考，你只是記住老師講的知識，但不去思考，最終一定不會有什么成就，憑什么說你善于學習呢？”王生更惱火，不對李生的'話做任何應答，轉身就走了。過了五天，李生特意找到王生，告訴他說：“那些善于學習的人不把向地位比自己低的人請教當成恥辱，選擇最好的人跟隨他學習，希望聽到真理??！我的話還沒說完，你就變了臉色離開，幾乎要拒絕人千里之外，難道是善于學習的人所應該具有的（態度）嗎？學習的人最大的忌諱，就是沒有超過自己就滿足，你為什么不改正呢?如果不改正，等年紀大了，虛度了歲月，即使想改過自勉，恐怕也來不及了！”王生聽完他的話，感到震驚，（醒悟過來，）道歉說：“我真不聰明，現在才知道你說得對。請允許我把你的話當作座右銘，用來展示明顯的警戒。”

　　【閱讀訓練】

　　1．解釋；

　?。?）志（2）說（3）逾（4）盍（5）迨

　　2．翻譯：

　　（1）或謂君不善學，信乎？

　　3．上述選段告訴了我們什么道理？

　　4．結合你的學習生活，談談應該如何做一個善學者。

　　5．與“河曲智叟亡以應”中的“亡”用法不同的一項是（D）

　　A．王生不說 B．盍改之乎 C．吾悉能志之 D．才美不外見

　　6．翻譯下面的句子

　　“夫善學者不恥下問，擇善而從之，冀聞道也?！?/p>

　　那些善于學習的人不把向地位比自己低的人請教當成恥辱，選擇最好的人，跟隨他，希望聽到真理??！

　　譯句：

　　7．選出與“李生故尋王生”句中“故”的意思相同的一項（C）

　　A．公問其故 B．廣故數言欲亡 C．故為之說 D．桓侯故使人問之

　　【參考答案】

　　1．（1）同“識”，記 （2）勸說 （3）超過 （4）何不 （5）等到

　　3．闡明勤學苦練出人才的道理，勉勵人們刻苦努力，提高道德修養。

　　4．要點提示：學貴善思；不恥下問；擇善而從之。

【《李生論善學者》的原文譯文及閱讀答案】相關文章：

1.《李生論善學者》閱讀答案

2.李生論善學者閱讀附答案

3.《李生論善學》的閱讀答案

4.李生論善學閱讀理解及答案

5.蘇軾《伊尹論》的原文譯文及閱讀答案

6.賈誼《過秦論》的原文譯文及閱讀答案

7.《隋論》閱讀答案及譯文

8.《子魚論戰》的原文譯文及閱讀答案