《動物兒歌》是一首用畫一樣的語言描繪小動物在夏天快樂景象的、充滿了童趣的兒歌。課文插圖色彩豐富，語言趣味盎然，是學生喜愛的課文。

　　《動物兒歌》

　　蜻蜓半空展翅飛，

　　蝴蝶花間捉迷藏。

　　蚯蚓土里造宮殿，

　　螞蟻地上運食糧。

　　蝌蚪池中游得歡，

　　蜘蛛房前結網忙。

　　《動物兒歌》教學實錄

　　【教學目標】

　　1.認識“蜻、蜓、螞、蟻、蜘、蛛、迷、造、食、糧、網”等生字，會寫“迷、運”2個字。

　　2.正確、流利地朗讀并背誦兒歌。

　　3.了解蟲字旁漢字的特點，感知形聲字的構字方法，培養自主識字的能力。

　　4.積累詞語：蜻蜓展翅、蝴蝶飛舞、蚯蚓松土、螞蟻搬家、蜘蛛結網、蜜蜂采蜜，并照樣子說。

　　【教學重點】

　　了解蟲字旁漢字的特點，感知形聲字的構字方法;背誦課文，積累詞語。

　　【教學難點】

　　了解蟲字旁漢字的特點，感知形聲字的構字方法;背誦課文，寫好生字。

　　【教學過程】

　　一、導入，結合圖片和生活說說夏天的小動物

　　師：一年有春、夏、秋、冬四個季節。春天過去了就是夏天。讓我們一起走進夏天吧。(課件出示課文插圖)在這美麗的季節里，有哪些小動物呀?請你們仔細觀察圖畫，小動物在做什么呢?

　　生：蜻蜓在空中飛呢。

　　師：你不僅說出了小動物的名字，還說出了它在哪里干什么，觀察得真仔細!