《動物兒歌》是一首用畫一樣的語言描繪小動物在夏天快樂景象的、充滿了童趣的兒歌。課文插圖色彩豐富,語言趣味盎然,是學生喜愛的課文。

《動物兒歌》
蜻蜓半空展翅飛,
蝴蝶花間捉迷藏。
蚯蚓土里造宮殿,
螞蟻地上運食糧。
蝌蚪池中游得歡,
蜘蛛房前結網忙。
《動物兒歌》教學實錄
【教學目標】
1.認識“蜻、蜓、螞、蟻、蜘、蛛、迷、造、食、糧、網”等生字,會寫“迷、運”2個字。
2.正確、流利地朗讀并背誦兒歌。
3.了解蟲字旁漢字的特點,感知形聲字的構字方法,培養自主識字的能力。
4.積累詞語:蜻蜓展翅、蝴蝶飛舞、蚯蚓松土、螞蟻搬家、蜘蛛結網、蜜蜂采蜜,并照樣子說。
【教學重點】
了解蟲字旁漢字的特點,感知形聲字的構字方法;背誦課文,積累詞語。
【教學難點】
了解蟲字旁漢字的特點,感知形聲字的構字方法;背誦課文,寫好生字。
【教學過程】
一、導入,結合圖片和生活說說夏天的小動物
師:一年有春、夏、秋、冬四個季節。春天過去了就是夏天。讓我們一起走進夏天吧。(課件出示課文插圖)在這美麗的季節里,有哪些小動物呀?請你們仔細觀察圖畫,小動物在做什么呢?
生:蜻蜓在空中飛呢。
師:你不僅說出了小動物的名字,還說出了它在哪里干什么,觀察得真仔細!
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