學習任務:
1、正確朗讀,讀出感情并能流暢背誦正確默寫。
2、了解詩歌形象之美,音樂之美及語言凝煉而富有表現力的文體特點。
3、掌握一些詞中字詞的注音及意義。
4、學會借景抒情的表達手法。
教學重點、難點:
1、重點: ①下闋抒情議論、抒發作者的革命豪情。 ②品味本詞的語言。
2、難點: ①理解本詞寫景、抒情、議論相結合的手法。 ②反復揣摩品味本詞凝煉的語言,想象本詞的美妙意境,以及作者博大的胸襟。
課時安排:
兩課時
資料助讀:
1、走近作者:
毛澤東,字潤之,筆名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山沖一個農民家庭。1976年9月9日逝世。中國人民領袖,馬克思主義者,偉大的無產階級革命家、戰略家和理論家,中國共產黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領導人,詩人,書法家。其著作收入《毛澤東選集》,其他已公開發行的著作有《毛澤東書信選集》《毛澤東農村調查文選》《毛澤東新聞工作文選》和《毛澤東詩詞選》等。
2、背景知識:
1936年2月,抗日戰爭爆發前,在陜北的清澗縣,毛澤東同志登上海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形,觀賞風光。面對蒼茫大地,胸中豪情激蕩,過后寫下了這首詞。1945年8月,抗戰勝利后,為了國家的前途和人民的利益,毛澤東同志親赴重慶與國民政府談判。其間,民主人士、詩人柳亞子先生請他寫詩,毛澤東同志就把這首《沁園春.雪》抄給他,隨后《新民晚報》公開發表,引起了極大的轟動。 1945年8月,《沁園春雪》一經發表,就極大地鼓舞了全國人民的斗志和勝利的信心。整個重慶都轟動了。蔣氣急敗壞,派人日夜寫作,希望寫出一首詞,超越《沁園春雪》的氣勢。然而,那些文人用盡了心思,絞盡了腦汁,也沒有寫出來……
3、毛澤東名句集萃:
踏遍青山人未老,風景這邊獨好。 (《清平樂會昌》)
雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。 (《憶秦娥婁山關》)
不到長城非好漢,屈指行程二萬。 (《清平樂六盤山》)
宜將剩勇追窮寇,不可沽名學霸王。天若有情天亦老,人間正道是滄桑。(《人民解放軍占領南京》)
江山如此多嬌,引無數英雄競折腰。 (《沁園春雪》)
牢騷太盛防腸斷,風物長宜放眼量。 (《和柳亞子先生》)
待到山花爛漫時,她在叢中笑。 (《卜算子詠梅》)
為有犧牲多壯志,敢教日月換新天。 (《到韶山》)
蕭瑟秋風今又是,換了人間。 (《浪淘沙北戴河》)
赤橙黃綠青藍紫,誰持彩練當空舞。 (《菩薩蠻大柏地》)
多少事,從來急,天地轉,光陰迫。一萬年太久,只爭朝夕。《滿江紅和郭沫若同志》
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