學(xué)習(xí)任務(wù)：

　　1、正確朗讀,讀出感情并能流暢背誦正確默寫。

　　2、了解詩(shī)歌形象之美，音樂(lè)之美及語(yǔ)言凝煉而富有表現(xiàn)力的文體特點(diǎn)。

　　3、掌握一些詞中字詞的注音及意義。

　　4、學(xué)會(huì)借景抒情的表達(dá)手法。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　1、重點(diǎn)： ①下闋抒情議論、抒發(fā)作者的革命豪情。 ②品味本詞的語(yǔ)言。

　　2、難點(diǎn)： ①理解本詞寫景、抒情、議論相結(jié)合的手法。 ②反復(fù)揣摩品味本詞凝煉的語(yǔ)言,想象本詞的美妙意境,以及作者博大的胸襟。

課時(shí)安排：

兩課時(shí)

資料助讀：

　　1、走近作者：

　　毛澤東，字潤(rùn)之，筆名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山?jīng)_一個(gè)農(nóng)民家庭。1976年9月9日逝世。中國(guó)人民領(lǐng)袖，馬克思主義者，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人，詩(shī)人，書(shū)法家。其著作收入《毛澤東選集》，其他已公開(kāi)發(fā)行的著作有《毛澤東書(shū)信選集》《毛澤東農(nóng)村調(diào)查文選》《毛澤東新聞工作文選》和《毛澤東詩(shī)詞選》等。

　　2、背景知識(shí)：

　　1936年2月，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前，在陜北的清澗縣，毛澤東同志登上海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形，觀賞風(fēng)光。面對(duì)蒼茫大地，胸中豪情激蕩，過(guò)后寫下了這首詞。1945年8月，抗戰(zhàn)勝利后，為了國(guó)家的前途和人民的利益，毛澤東同志親赴重慶與國(guó)民政府談判。其間，民主人士、詩(shī)人柳亞子先生請(qǐng)他寫詩(shī)，毛澤東同志就把這首《沁園春.雪》抄給他，隨后《新民晚報(bào)》公開(kāi)發(fā)表，引起了極大的轟動(dòng)。 1945年8月，《沁園春雪》一經(jīng)發(fā)表，就極大地鼓舞了全國(guó)人民的斗志和勝利的信心。整個(gè)重慶都轟動(dòng)了。蔣氣急敗壞，派人日夜寫作，希望寫出一首詞，超越《沁園春雪》的氣勢(shì)。然而，那些文人用盡了心思，絞盡了腦汁，也沒(méi)有寫出來(lái)……

　　3、毛澤東名句集萃：

　　踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好。 (《清平樂(lè)會(huì)昌》)

　　雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。 (《憶秦娥婁山關(guān)》)

　　不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬(wàn)。 (《清平樂(lè)六盤山》)

　　宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。(《人民解放軍占領(lǐng)南京》)

　　江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。 (《沁園春雪》)

　　牢騷太盛防腸斷，風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量。 (《和柳亞子先生》)

　　待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。 (《卜算子詠梅》)

　　為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天。 (《到韶山》)

　　蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間。 (《浪淘沙北戴河》)

　　赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞。 (《菩薩蠻大柏地》)

　　多少事，從來(lái)急，天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。《滿江紅和郭沫若同志》