課內(nèi)精練

　　1、閱讀《沁園春 長沙》上片，回答后面問題。

　　獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？

　　（1）從這片詞中選出四個動詞，標(biāo)出這片詞寫景抒情的思路走向： 。

　　（2）對上片的第一個整句（即“獨立……頭”）的分析，不正確的一項是（ ）

　　A、“獨立寒秋”是一個倒裝性的句子。

　　B、從語意來看，第二和第三個句子的先后關(guān)系應(yīng)該倒過來。

　　C、這開頭的三個分句點明了時令、地點、人物，點明了特定的環(huán)境。

　　D、描寫了湘江壯美的景色。

　　（3）對“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？”三句詩的意思解釋最準(zhǔn)確的一項是（ ）

　　A、面對“萬類霜天競自由”的大千世界，詩人思緒萬端；廣闊無垠的大地呀，誰才是主宰你命運的真正主人呢？

　　B、面對高而深邃的天空、遼闊無邊的大地，詩人焦躁地思慮著：中國的革命由誰來掌舵呢！

　　C、通過詢問大自然的盛衰榮枯應(yīng)由誰來主宰的問題，表達(dá)出詩人憤恨不平的心情。

　　D、通過對湘江深秋景象的描繪，即景生情，提出了革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的問題。

　　（4）詩詞的朗讀，對于理解詩詞的內(nèi)容十分重要。下面幾個詩句的停頓（“‖”表示較長停頓，“∣”表示較短停頓）和重音都對的是（ ）

　　A、看‖萬山∣紅遍，層林∣盡染

　　B、漫江‖碧∣透，百舸‖爭∣流

　　C、萬類∣霜天‖競∣自由

　　D、問‖蒼茫大地，誰∣主沉浮