畫春堂秦觀
引導(dǎo)語：《畫堂春·落紅鋪徑水平池》是北宋詞人秦觀所作，是作者落第后的寫的一首傷春之作。上片寫殘春之景，暗寓情懷。下面是這首詩的原文知識(shí)信息，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。
畫堂春·落紅鋪徑水平池
朝代：宋代
作者：秦觀
原文：
落紅鋪徑水平池，弄晴小雨霏霏。杏園憔悴杜鵑啼，無奈春歸。
柳外畫樓獨(dú)上，憑欄手捻花枝，放花無語對(duì)斜暉，此恨誰知?
譯文
落花鋪滿了園中小徑，春水溢滿了池塘。細(xì)雨霏霏，時(shí)停時(shí)下，乍晴乍陰，杏園里春殘花謝只有杜鵑鳥的聲聲哀啼，好像在無可奈何地慨嘆春天已經(jīng)歸去了。
楊柳那邊，她獨(dú)自登上了畫樓，手捻著花枝，倚靠在欄桿上。對(duì)著這引人愁思的暮春之景，她默默無語，扔掉了手中的花兒，抬頭靜靜地凝望著斜陽，她這滿心的對(duì)春光的一往情深，對(duì)美好年華的無限眷戀之情，又有誰能知曉呢?
注釋
①畫堂春：最初見《淮海居士長短句》。四十七字，前片四平韻，后片三平韻。《山谷琴趣外篇》于兩結(jié)句各添一字。
②水平池：池塘水滿，水面與塘邊持平。
③弄晴：展現(xiàn)晴天。霏霏：雨雪密也。《詩·小雅·采薇》有“今我來思，雨雪霏霏”。亦狀云氣之盛。《楚辭·九嘆·遠(yuǎn)逝》有“云霏霏而隕集”。杜甫《雨四首》之三：“寒雨下霏霏。”
④杏園：園林名，故址在今陜西西安大雁塔南。杏園是唐時(shí)著名園林，在曲江池西南，為新進(jìn)士游宴之地。《秦中歲時(shí)記》：“進(jìn)士杏花園初會(huì)謂之探花宴，以少俊二人為探花使，遍游名園，若他人先折得名花，則二使皆有罰。”此處以杏園借指北宋汴京之瓊林苑，楊侃《皇畿賦》：“彼池之南，有苑何大。既瓊林而是名，亦玉輦而是待。其或折桂天庭，花開鳳城，則必有聞喜之新宴，掩杏園之舊名。”憔悴：形容人瘦弱，面色不好看。這里形容暮春花事將盡的景象。杏園憔悴，用杜牧《杏園》詩：“莫怪杏園憔悴去，滿城多少插花人。”故知此詞寫落第心情。
⑤手捻花枝：古人以為表示愁苦無聊之動(dòng)作。
⑥“放花”二句：明沈際飛評(píng)日：“此恨亦知不得。”因抒落第之恨，事關(guān)政治，故云“知不得”。
賞析
該詞描寫精美的春歸之景，以惜春之懷，發(fā)幽婉深恨之情，令人思之不盡，可謂這首詞的顯著特點(diǎn)。
詞的上片寫春歸之景。從落紅鋪徑、水滿池塘、小雨霏霏，到杏園花殘、杜鵑啼叫，寫來句句景語、情語。清秀柔美，深美婉約。先寫飄零凋落的花瓣已經(jīng)鋪滿了園間小路，池水上漲已與岸齊平了，再寫說晴不晴，說陰不陰，小雨似在逗弄晴天一樣。觀看杏園已失去了“紅杏枝頭春意鬧”的動(dòng)人景色。它像一個(gè)青春逝去的.女子，容顏顯得憔悴而沒有光澤了。再聽枝頭杜鵑鳥兒，傳來聲聲“不如歸去”，泣血啼喚，多么令人傷感。杜牧詩有：“莫怪杏園憔悴去，滿城多少插花人”，這句可能化用小杜詩意。作者從所見所聞之春歸的景物寫起，不用重筆，寫“落花”只是“鋪徑”，寫“水”只是“平池”，寫“小雨”只是“霏霏”，第三句寫“杏園”雖用了“憔悴”二字，明寫出春光之遲暮，然而“憔悴”中也仍然有著含斂的意致。片末，總括一句“無奈春歸”，其無可奈何之情，已在上述描寫中得到充分表現(xiàn)。但也只是一種“無奈”之情，而并沒有斷腸長恨的呼號(hào)，這樣就見出一種纖柔婉麗之美。
詞的下片，側(cè)重寫人。寫她獨(dú)自一人登上冒出柳樹枝頭的畫樓，斜倚欄桿，手捻花枝。這句似由馮延巳《謁金門》：“閑引鴛鴦香徑里，手挼紅杏蕊”詞意化來。緊接著又寫下一句“放花無語對(duì)斜暉”，真是神來之筆。因?yàn)橐话闳藢懙綄?duì)花愛賞多只不過是“看花”、“插花”、“折花”、“簪花”，都是把對(duì)花的愛賞之情變成了帶有某種目的性的一種理性之處理了。而從“手捻花枝”，接以“放花無語”，又對(duì)“斜暉”，委婉含蓄，哀怨動(dòng)人，充分體現(xiàn)了少游詞出于心性之本質(zhì)的纖柔婉約的特點(diǎn)。
秦觀這首詞所寫從“手捻花枝”到“放花無語”，是如此自然，如此無意，如此不自覺，更如此不自禁，而全出于內(nèi)心中一種敏銳深微的感動(dòng)。當(dāng)其“捻”著花枝時(shí)，其愛花是何等深情，當(dāng)其“放”卻花枝時(shí)，其惜花又是何等無奈。而“放花”之下，乃繼之以“無語”，正是因?yàn)榇朔N深微細(xì)致的由愛花惜花而引起的內(nèi)心中的一種幽微的感動(dòng)，原不是粗糙的語言所能夠表達(dá)的。而又繼之以“對(duì)斜暉”三個(gè)字，便更增加了一種傷春無奈之情。“放花無語對(duì)斜暉”，七個(gè)字中只是極為含蓄地寫了一個(gè)“放花無語”的輕微動(dòng)作，和“對(duì)斜暉”的凝立的姿態(tài)，卻隱然有一縷極深幽的哀感襲人而來。所以繼之以“此恨誰知”，才會(huì)使人感到其中之心果然有一種難以言說的幽微之深恨。
誠然，詞人沒有寫她“恨”什么。但從詞人描繪的這幅春歸圖里，分明看見她面對(duì)春歸景色，正在慨嘆春光速人易老，感傷人生離多聚少，青春白白流逝。全詞蘊(yùn)藉含蓄，寄情悠遠(yuǎn)。真是義蘊(yùn)言中，韻流弦外，具有言盡而意無窮的余味。
名家點(diǎn)評(píng)
《草堂詩馀雋》卷四評(píng)語云：“寫出閨怨，真情俱在，末語迫真。”
《填詞雜說》云：“填詞結(jié)句，或以動(dòng)蕩見奇，或以迷離稱雋，著一實(shí)語，敗矣。……秦少游‘放花無語對(duì)斜暉，此恨誰知’，深得此法。”
《蓼園詞選》云：“按一篇主意只是時(shí)已過而世少知己耳，說來自娟秀無匹。末二句尤為切摯。花之香，比君子德之芳也，所以捻者以此，所以無語而對(duì)斜暉者以此。既無人知，惟自愛自解而已。語意含蓄，清氣遠(yuǎn)出。”
秦觀《畫堂春(落紅鋪徑水平池)》閱讀練習(xí)及答案
1.請(qǐng)賞析上闋的意境。(4分)
2.下闋“憑欄手捻花枝”“放花無語對(duì)斜暉”兩句主要使用了什么表現(xiàn)手法?表現(xiàn)了詞中人物怎樣的感情變化?(4分)
參考答案
1.殘花紛紛飄落，鋪滿小路。池水盈盈上漲，小雨霏霏落下，杜鵑聲聲啼鳴，園林天天憔悴。上闋通過描寫鋪徑之落紅、弄晴之小雨、憔悴之杏園、哀啼之杜鵑等殘春景象，營造出一幅衰敗憔悴的晚春圖，表現(xiàn)了詞人傷春(惜春)的無奈之情。(4分)
2.這兩句詞主要的表現(xiàn)手法是：細(xì)節(jié)描寫。寫動(dòng)作描寫也可。用捻花、放花兩個(gè)細(xì)節(jié)(動(dòng)作)表現(xiàn)了詞中人物由愛春、傷春(惜春)到無奈春歸的感情變化。如果逐句分析，只要能答出由愛春、傷春(惜春)到無奈的感情變化也可。(4分)
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