引導(dǎo)語(yǔ)：北宋詞人秦觀的《畫(huà)堂春·落紅鋪徑水平池》是作者落第后的寫(xiě)的一首傷春之作。上片寫(xiě)殘春之景，暗寓情懷。起拍二句以“落紅”、“小雨霏霏”烘托出迷惘、傷感的意緒，繼之以“憔悴”、“無(wú)奈”點(diǎn)明心事，由隱而顯，由景而情，層次分明。下片以抒情為主。下文是相關(guān)知識(shí)，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。

　　畫(huà)堂春·落紅鋪徑水平池

　　朝代：宋代

　　作者：秦觀

　　原文：

　　落紅鋪徑水平池，弄晴小雨霏霏。杏園憔悴杜鵑啼，無(wú)奈春歸。

　　柳外畫(huà)樓獨(dú)上，憑欄手捻花枝，放花無(wú)語(yǔ)對(duì)斜暉，此恨誰(shuí)知?

　　譯文

　　落花鋪滿(mǎn)了園中小徑，春水溢滿(mǎn)了池塘。細(xì)雨霏霏，時(shí)停時(shí)下，乍晴乍陰，杏園里春殘花謝只有杜鵑鳥(niǎo)的聲聲哀啼，好像在無(wú)可奈何地慨嘆春天已經(jīng)歸去了。

　　楊柳那邊，她獨(dú)自登上了畫(huà)樓，手捻著花枝，倚靠在欄桿上。對(duì)著這引人愁思的暮春之景，她默默無(wú)語(yǔ)，扔掉了手中的花兒，抬頭靜靜地凝望著斜陽(yáng)，她這滿(mǎn)心的對(duì)春光的一往情深，對(duì)美好年華的無(wú)限眷戀之情，又有誰(shuí)能知曉呢?

　　注釋

　　①畫(huà)堂春：最初見(jiàn)《淮海居士長(zhǎng)短句》。四十七字，前片四平韻，后片三平韻。《山谷琴趣外篇》于兩結(jié)句各添一字。

　　②水平池：池塘水滿(mǎn)，水面與塘邊持平。

　　③弄晴：展現(xiàn)晴天。霏霏：雨雪密也。《詩(shī)·小雅·采薇》有“今我來(lái)思，雨雪霏霏”。亦狀云氣之盛。《楚辭·九嘆·遠(yuǎn)逝》有“云霏霏而隕集”。杜甫《雨四首》之三：“寒雨下霏霏。”

　　④杏園：園林名，故址在今陜西西安大雁塔南。杏園是唐時(shí)著名園林，在曲江池西南，為新進(jìn)士游宴之地。《秦中歲時(shí)記》：“進(jìn)士杏花園初會(huì)謂之探花宴，以少俊二人為探花使，遍游名園，若他人先折得名花，則二使皆有罰。”此處以杏園借指北宋汴京之瓊林苑，楊侃《皇畿賦》：“彼池之南，有苑何大。既瓊林而是名，亦玉輦而是待。其或折桂天庭，花開(kāi)鳳城，則必有聞喜之新宴，掩杏園之舊名。”憔悴：形容人瘦弱，面色不好看。這里形容暮春花事將盡的景象。杏園憔悴，用杜牧《杏園》詩(shī)：“莫怪杏園憔悴去，滿(mǎn)城多少插花人。”故知此詞寫(xiě)落第心情。

　　⑤手捻花枝：古人以為表示愁苦無(wú)聊之動(dòng)作。

　　⑥“放花”二句：明沈際飛評(píng)日：“此恨亦知不得。”因抒落第之恨，事關(guān)政治，故云“知不得”。

　　賞析

　　該詞描寫(xiě)精美的春歸之景，以惜春之懷，發(fā)幽婉深恨之情，令人思之不盡，可謂這首詞的顯著特點(diǎn)。

　　詞的上片寫(xiě)春歸之景。從落紅鋪徑、水滿(mǎn)池塘、小雨霏霏，到杏園花殘、杜鵑啼叫，寫(xiě)來(lái)句句景語(yǔ)、情語(yǔ)。清秀柔美，深美婉約。先寫(xiě)飄零凋落的花瓣已經(jīng)鋪滿(mǎn)了園間小路，池水上漲已與岸齊平了，再寫(xiě)說(shuō)晴不晴，說(shuō)陰不陰，小雨似在逗弄晴天一樣。觀看杏園已失去了“紅杏枝頭春意鬧”的動(dòng)人景色。它像一個(gè)青春逝去的女子，容顏顯得憔悴而沒(méi)有光澤了。再聽(tīng)枝頭杜鵑鳥(niǎo)兒，傳來(lái)聲聲“不如歸去”，泣血啼喚，多么令人傷感。杜牧詩(shī)有：“莫怪杏園憔悴去，滿(mǎn)城多少插花人”，這句可能化用小杜詩(shī)意。作者從所見(jiàn)所聞之春歸的景物寫(xiě)起，不用重筆，寫(xiě)“落花”只是“鋪徑”，寫(xiě)“水”只是“平池”，寫(xiě)“小雨”只是“霏霏”，第三句寫(xiě)“杏園”雖用了“憔悴”二字，明寫(xiě)出春光之遲暮，然而“憔悴”中也仍然有著含斂的意致。片末，總括一句“無(wú)奈春歸”，其無(wú)可奈何之情，已在上述描寫(xiě)中得到充分表現(xiàn)。但也只是一種“無(wú)奈”之情，而并沒(méi)有斷腸長(zhǎng)恨的呼號(hào)，這樣就見(jiàn)出一種纖柔婉麗之美。

　　詞的下片，側(cè)重寫(xiě)人。寫(xiě)她獨(dú)自一人登上冒出柳樹(shù)枝頭的畫(huà)樓，斜倚欄桿，手捻花枝。這句似由馮延巳《謁金門(mén)》：“閑引鴛鴦香徑里，手挼紅杏蕊”詞意化來(lái)。緊接著又寫(xiě)下一句“放花無(wú)語(yǔ)對(duì)斜暉”，真是神來(lái)之筆。因?yàn)橐话闳藢?xiě)到對(duì)花愛(ài)賞多只不過(guò)是“看花”、“插花”、“折花”、“簪花”，都是把對(duì)花的愛(ài)賞之情變成了帶有某種目的性的一種理性之處理了。而從“手捻花枝”，接以“放花無(wú)語(yǔ)”，又對(duì)“斜暉”，委婉含蓄，哀怨動(dòng)人，充分體現(xiàn)了少游詞出于心性之本質(zhì)的纖柔婉約的特點(diǎn)。

　　秦觀這首詞所寫(xiě)從“手捻花枝”到“放花無(wú)語(yǔ)”，是如此自然，如此無(wú)意，如此不自覺(jué)，更如此不自禁，而全出于內(nèi)心中一種敏銳深微的感動(dòng)。當(dāng)其“捻”著花枝時(shí)，其愛(ài)花是何等深情，當(dāng)其“放”卻花枝時(shí)，其惜花又是何等無(wú)奈。而“放花”之下，乃繼之以“無(wú)語(yǔ)”，正是因?yàn)榇朔N深微細(xì)致的由愛(ài)花惜花而引起的內(nèi)心中的一種幽微的感動(dòng)，原不是粗糙的語(yǔ)言所能夠表達(dá)的。而又繼之以“對(duì)斜暉”三個(gè)字，便更增加了一種傷春無(wú)奈之情。“放花無(wú)語(yǔ)對(duì)斜暉”，七個(gè)字中只是極為含蓄地寫(xiě)了一個(gè)“放花無(wú)語(yǔ)”的輕微動(dòng)作，和“對(duì)斜暉”的凝立的姿態(tài)，卻隱然有一縷極深幽的哀感襲人而來(lái)。所以繼之以“此恨誰(shuí)知”，才會(huì)使人感到其中之心果然有一種難以言說(shuō)的幽微之深恨。

　　誠(chéng)然，詞人沒(méi)有寫(xiě)她“恨”什么。但從詞人描繪的這幅春歸圖里，分明看見(jiàn)她面對(duì)春歸景色，正在慨嘆春光速人易老，感傷人生離多聚少，青春白白流逝。全詞蘊(yùn)藉含蓄，寄情悠遠(yuǎn)。真是義蘊(yùn)言中，韻流弦外，具有言盡而意無(wú)窮的余味。

　　秦觀《畫(huà)堂春》試題答案

　　(1)上闋的景物描寫(xiě)是如何表現(xiàn)無(wú)奈之情的?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。

　　(2)“憑欄手撚花枝”“放花無(wú)語(yǔ)對(duì)斜暉”兩句主要使用了什么表現(xiàn)手法?表現(xiàn)了詞中人物怎樣的感情變化?

　　參考答案：

　　(1)上闋通過(guò)描寫(xiě)鋪徑之落紅、弄晴之小雨、憔悴之杏園、哀啼之杜鵑等殘春景象，表現(xiàn)傷春(惜春)的無(wú)奈之情。

　　(2)這兩句主要的表現(xiàn)手法是細(xì)節(jié)描寫(xiě)。(答“動(dòng)作描寫(xiě)”也可)?

　　用“撚花”“放花”兩個(gè)細(xì)節(jié)(動(dòng)作)表現(xiàn)了詞中人物由愛(ài)春、傷春(惜春)到無(wú)奈春歸的感情變化。(如果逐句分析，只要能答出由愛(ài)春、傷春(惜春)到無(wú)奈春歸的感情變化即可)

　　名家點(diǎn)評(píng)

　　《草堂詩(shī)馀雋》卷四評(píng)語(yǔ)云：“寫(xiě)出閨怨，真情俱在，末語(yǔ)迫真。”

　　《填詞雜說(shuō)》云：“填詞結(jié)句，或以動(dòng)蕩見(jiàn)奇，或以迷離稱(chēng)雋，著一實(shí)語(yǔ)，敗矣。……秦少游‘放花無(wú)語(yǔ)對(duì)斜暉，此恨誰(shuí)知’，深得此法。”

　　《蓼園詞選》云：“按一篇主意只是時(shí)已過(guò)而世少知己耳，說(shuō)來(lái)自娟秀無(wú)匹。末二句尤為切摯。花之香，比君子德之芳也，所以捻者以此，所以無(wú)語(yǔ)而對(duì)斜暉者以此。既無(wú)人知，惟自愛(ài)自解而已。語(yǔ)意含蓄，清氣遠(yuǎn)出。”

　　作者秦觀的藝術(shù)成就

　　秦少游是北宋文學(xué)史上的一位重要作家，但是，長(zhǎng)期以來(lái)，人們?cè)谡劦角厣儆螘r(shí)，習(xí)慣上總是把他與婉約詞聯(lián)系在一起，卻較少提及他的詩(shī)，更少論及他的文。其實(shí)，在秦少游現(xiàn)存的所有作品中，詞只有三卷100多首，而詩(shī)有十四卷430多首，文則達(dá)三十卷共250多篇，詩(shī)文相加，其篇幅遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)詞若干倍。當(dāng)然，評(píng)價(jià)一個(gè)作家的成就不能只看作品數(shù)量而不看質(zhì)量，有的作家存世雖只有一部(篇)作品，但其影響巨大，在文學(xué)史上的地位卻是無(wú)可撼動(dòng)的。盡管如此，要?dú)v史而客觀地評(píng)價(jià)秦少游在文學(xué)史上的貢獻(xiàn)與地位，如果只論其詞，而不論其詩(shī)其文，尤其是不論其策論，不僅有失偏頗，而且也評(píng)不出一個(gè)完整的秦少游。

　　緊扣現(xiàn)實(shí)，不尚空談

　　秦少游的策論共有50篇，其中進(jìn)策30篇，進(jìn)論20篇。認(rèn)真分析這些策論的內(nèi)容就可以發(fā)現(xiàn)，這些文章大都能緊扣當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，較少作書(shū)生之空談。這一方面與當(dāng)時(shí)制科之文的要求有關(guān)，一方面也與其業(yè)師蘇東坡的鼓勵(lì)與點(diǎn)撥有關(guān)。蘇東坡是唐宋八大家之一，其散文創(chuàng)作的成就頗高，他的鼓勵(lì)與點(diǎn)撥當(dāng)然是經(jīng)驗(yàn)之談。

　　引古證今，說(shuō)理透徹

　　策論是古代的一種特有文體，相當(dāng)于現(xiàn)代的政論文，是臣向君提出的有關(guān)國(guó)事、朝政的意見(jiàn)和建議。它的閱讀對(duì)象主要是帝王，因而在寫(xiě)作上不能長(zhǎng)篇大論地泛泛而談，篇幅要短，立論要明，論據(jù)要足，說(shuō)理要透。既要注意一事一議、深入淺出，更要注意言而有理，言而有據(jù)，言而有序。統(tǒng)觀秦少游所寫(xiě)的策論，基本上達(dá)到了以上幾點(diǎn)要求，特別在引古證今、說(shuō)理透徹方面更是無(wú)懈可擊。

　　結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、章法井然

　　熙寧四年，宋神宗采納王安石的建議，改革科舉法，“罷詩(shī)賦及明經(jīng)諸科，專(zhuān)以經(jīng)義、論策試士”。為了應(yīng)舉，秦少游在策論的寫(xiě)作上下了不少功夫，他對(duì)策論寫(xiě)作的重視甚至超過(guò)詩(shī)詞賦。他曾說(shuō)“作賦何用好文章，只以智巧饤饾為偶儷而已。若論為文，非可同日語(yǔ)也。” 正因?yàn)槿绱耍厣儆蔚牟哒摕o(wú)論長(zhǎng)短都非常注意謀篇布局，注意結(jié)構(gòu)和章法的變化。

　　鋪陳排比，氣足神完

　　先秦諸子百家的散文和后來(lái)唐宋八大家的散文大都講究運(yùn)用“整句”鋪陳排比，讓人讀起來(lái)感到有一股氣勢(shì)撲面而來(lái)，很有震撼力。秦少游在飽讀大量經(jīng)典散文的過(guò)程中，對(duì)散文中如何運(yùn)用鋪陳排比心領(lǐng)神會(huì)，加之他青少年時(shí)也寫(xiě)過(guò)《浮山堰賦》《黃樓賦》《湯泉賦》《郭子儀單騎見(jiàn)虜賦》《和淵明歸去來(lái)辭》等，特別是為紀(jì)念蘇東坡在徐州抗洪成功所寫(xiě)的《黃樓賦》就很得蘇東坡的賞識(shí)，認(rèn)為這篇賦“雄辭雜今古，中有屈宋姿”。他把賦中運(yùn)用得駕輕就熟的鋪陳排比又運(yùn)用到策論中來(lái)，就使文章更加氣足神完。綜上所述，秦少游的策論立論高遠(yuǎn)、說(shuō)理透徹、章法嚴(yán)緊、文筆犀利，有一種特有的藝術(shù)張力，完全可以用“辭華而氣古，事備而意高”來(lái)一言以概括之。

　　其實(shí)，對(duì)秦少游策論的評(píng)價(jià)，無(wú)論是古代還是現(xiàn)代都是很高的。宋代吳曾《能改齋漫錄》：“……至于議論文字，今日乃付之少游及晁、張、無(wú)己……”。蘇東坡《辨賈易彈奏待罪札子》：“秦觀自少年從臣學(xué)文，詞采絢發(fā)，議論鋒起，臣實(shí)愛(ài)重其人。”清代梁章冉《捫虱新話(huà)》：“……少游文學(xué)西漢，所進(jìn)策論，頗苦刻露，不甚含蓄。若比東坡，不覺(jué)望洋而嘆，然亦自成一家。”現(xiàn)代著名學(xué)者朱東潤(rùn)則說(shuō)：“予于少游之書(shū)，尤喜讀進(jìn)策三十篇，觀其所得，導(dǎo)源東波，所見(jiàn)益卓。其論選舉與役法者，皆深造而有得，不為世俗之言。”