歐陽修，字永叔，廬陵人。四歲而孤，母鄭，親誨之學，家貧，至以荻畫地學書。舉進士，調西京推官。始從尹洙游，為古文，議論當世事，迭相師友，與梅堯臣游，為歌詩相倡和，遂以文章名冠天下。入朝，為館閣校勘。

　　范仲淹以言事貶，在廷多論救，司諫高若訥獨以為當黜。修貽書責之，謂其不復知人間有羞恥事。若訥上其書，坐貶夷陵令，稍徙乾德令、武成節(jié)度判官。久之，復校勘，進集賢校理。慶歷三年，知諫院。時仁宗更用大臣，杜衍、富弼、韓琦、范仲淹皆在位，增諫官員，用天下名士，修首在選中。每進見，帝延問執(zhí)政，咨所宜行。既多所張弛，小人翕翕不便。修慮善人必不勝，數(shù)為帝分別言之。初，范仲淹之貶饒州也，修與尹洙、余靖皆以直仲淹見逐，目之曰“黨人”。自是，朋黨之論起，修乃為《朋黨論》以進。其略曰：“君子以同道為朋，小人以同利為朋，此自然之理也。故為君但當退小人之偽朋，用君子之真朋，則天下治矣。”

　　修論事切直，人視之如仇，帝獨獎其敢言，面賜立品服。會保州兵亂，以為龍圖閣直學士、河北都轉運使。陛辭，帝曰：“勿為久留計，有所欲言，言之。”對曰：“臣在諫職得論事，今越職而言，罪也。”帝曰：“第言之，毋以中外為間。”

　　方是時，杜衍等相繼以黨議罷去，修慨然上疏曰：“杜衍、韓琦、范仲淹、富弼，天下皆知其有可用之賢。正士在朝，群邪所忌，謀臣不用，敵國之福也。今此四人一旦罷去，而使群邪相賀于內，四夷相賀于外，臣為朝廷惜之。”于是益忌修，因其孤甥張氏獄傅致以罪，左遷知制誥、知滁州。居二年，徙揚州、潁州。復學士，留守南京。小人畏修復用，有詐為修奏，乞澄汰內侍為奸利者。其群皆怨怒，譖之，出知同州，帝納吳充言而止。遷翰林學士，俾修《唐書》。

　　熙寧四年，以太子少師致仕。五年，卒，贈太子太師，謚曰文忠。修始在滁州，號醉翁，晚更號六一居士。

　　（節(jié)選自《宋史·歐陽修傳》）

　　4．對下列句中加點的詞的解釋，不正確的一項是

　　A．始從尹洙游游：游學

　　B．范仲淹以言事貶 貶：批評

　　C．帝延問執(zhí)政延：邀請

　　D．第言之，毋以中外為間 第：只管

　　5．下列各組中，最能表現(xiàn)出歐陽修“切直”的一組是

　　①修貽書責之 ②增諫官員，用天下名士，修首在選中

　　③故為君但當退小人之偽朋 ④帝獨獎其敢言，面賜立品服

　　⑤天下皆知其有可用之賢 ⑥乞澄汰內侍為奸利者

　　A．①②④B．①③⑤C．②④⑥D．③⑤⑥

　　6．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是

　　A．歐陽修因直言而遭不幸。歐陽修寫書信指責范仲淹，而司諫高若訥把歐陽修的書信呈給皇上，因此歐陽修被貶官為夷陵令。

　　B．歐陽修不怕朋黨之爭。當初范仲淹被貶饒州，歐陽修與尹洙、余靖都因為認為范仲淹正直而被放逐，被人稱為“黨人”。歐陽修也為此寫出《朋黨論》進獻皇帝，來說明君子與小人的朋黨之別。

　　C．歐陽修深得皇帝器重。當保州有戰(zhàn)事，歐陽修以龍圖閣直學士、河北轉運使之職出征之際，皇帝還請歐陽修跨越職務給自己進言。

　　D．歐陽修屢遭迫害。因歐陽修力挺杜衍等人，奸人借歐陽修外甥女入獄之事網(wǎng)羅歐陽修的罪名，后又擔心歐陽修被復用，便一再陷害他。

　　7．請將文中劃線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

　　（1）四歲而孤，母鄭，親誨之學，家貧，至以荻畫地學書。（5分）

　　（2）故為君但當退小人之偽朋，用君子之真朋，則天下治矣。（5分）