《夢游天姥吟留別》名師導(dǎo)學(xué)案

　　《夢游天姥吟留別》寫夢游仙府名山，著意奇特，構(gòu)思精密，意境雄偉。感慨深沉激烈，變化惝恍莫測于虛無飄渺的描述中，寄寓著生活現(xiàn)實(shí)。雖離奇，但不做作。內(nèi)容豐富曲折，形象輝煌流麗，富有浪漫主義色彩。下面小編給大家?guī)怼秹粲翁炖岩髁魟e》名師導(dǎo)學(xué)案。希望能夠幫到大家。

　　《夢游天姥吟留別》名師導(dǎo)學(xué)案

　　三維目標(biāo)：

　　1. 知識(shí)目標(biāo)：初步認(rèn)識(shí)李白詩歌的藝術(shù)特色;

　　2. 能力目標(biāo)：鑒賞“夢游”的意境;

　　3. 情感目標(biāo)：領(lǐng)悟評價(jià)作者的思想感情。

　　學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

　　1. 初步體會(huì)李白浪漫主義創(chuàng)作方法的基本特點(diǎn);

　　2. 認(rèn)識(shí)李白的“游仙”之念表現(xiàn)了他不事權(quán)貴的傲岸性格，體現(xiàn)他道家風(fēng)骨、儒家風(fēng)范。

　　學(xué)習(xí)難點(diǎn)：鑒賞 “夢游”的意境。

　　一、導(dǎo)言：

　　今天我們將借助這篇課文，走進(jìn)李白的精神世界，他用自己的一生述說著傳奇，在他身上體現(xiàn)了盛唐時(shí)期多種文化的碰撞和融合。他是一個(gè)具有道家風(fēng)骨的道士，也是一個(gè)具有儒家風(fēng)范的儒士，又是一個(gè)行俠仗義的俠客，更是一個(gè)連喝酒都能喝出氣勢、喝出個(gè)性的酒仙，就是這樣一個(gè)奇人會(huì)給我們帶來怎樣的奇夢呢?讓我們共同品讀這首詩。

　　二、背景介紹：

　　李白早年就有濟(jì)世的報(bào)復(fù)，但是不屑于經(jīng)由科舉登上仕途，而希望由布衣一躍成為卿相。因此他漫游全國各地，結(jié)交名流，以此廣造聲譽(yù)。唐玄宗天寶元年，禮拜的朋友道士吳筠向唐玄宗推薦李白，玄宗于是召他到長安。李白初到長安，也曾有過短暫的得意，但一是他一身傲骨，不肯與權(quán)貴同流合污，二是玄宗僅把他看做詞臣，并不重用他，三是受到權(quán)貴的排擠，他在長安僅住了一年多，就被賜金放還，他那由布衣到卿相的夢幻從此完全破滅。唐玄宗天寶三年，李白離開長安，先到洛陽與杜甫相會(huì)，結(jié)下友誼。隨后又同游梁宋故地，這時(shí)高適也趕來相會(huì)，三人一同往山東游覽。到兗州不久，杜甫西入長安，李白南下吳越故地，第二年，他在東魯將南游吳越，寫下了這首描繪夢中游歷天姥山的詩，留給在東魯?shù)呐笥眩紊系氖б馐顾刂械膲K壘難消，這首詩便是他的：發(fā)憤之作’.

　　三、完成預(yù)習(xí)：

　　1、李白詩中的名言名句填空

　　a、君不見黃河之水天上來，_奔流到海不復(fù)回

　　b、天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。

　　c、長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，_直掛云帆濟(jì)滄海。

　　d、白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長

　　e、我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。

　　f、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。

　　g、棄我去者昨日之日不可留，亂我心者今日之日多煩憂。

　　h、抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。

　　i、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

　　j、大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。

　　l、安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。

　　2、給下列橫線的字注音：

　　A、淥水蕩漾清猿啼(　　　)

　　B、熊咆龍吟殷巖泉(　　)

　　C、水澹澹兮生煙(　　)

　　D、忽魂悸以魄動(dòng)(　　)

　　E、洞天石扉，訇然中開(　　)

　　F、恍驚起而長嗟(　　)

　　G、天臺(tái)一萬八千丈(　　)

　　3、解釋下列加點(diǎn)詞的含義

　　A、煙濤微茫信難求(確實(shí)　　)

　　B、云霞明滅或可睹(或許　　)

　　C、天姥連天向天橫(遮斷　　　)

　　D、勢拔五岳掩赤城(超出　　)

　　E、我欲因之夢吳越(依據(jù)　　)

　　F、淥水蕩漾清猿啼(清澈;　　)(凄清　　)

　　G、迷花倚石忽已瞑(天黑　　)

　　H、栗深林兮驚層巔(使……戰(zhàn)栗　　)(.使……震驚　　)

　　I、水澹澹兮生煙(.波浪起伏　　)

　　J、失向來之煙霞(　剛才)

　　K、且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山(暫且　　)(等待　　)

　　L、恍驚起而長嗟(恍然，猛然　　)

　　四、自主互動(dòng)探究：有感情的誦讀課文三遍，完成下列問題：

　　1、提問：“一夜飛度”表現(xiàn)了什么?

　　明確：急切興奮之情。

　　2、提問：“照”、“送”寫出什么?

　　明確：明月與人如影隨形，人與自然和諧一體，體現(xiàn)了詩人對自然的熱愛和眷戀。

　　3、提問：“見海日”、“聞天雞”寫出天姥山什么特點(diǎn)?

　　明確：高峻。

　　4、提問：“千巖萬轉(zhuǎn)”、“迷花倚石”又表現(xiàn)了什么?

　　明確：詩人忘情山水之態(tài)可掬。

　　5、提問：四個(gè)短句的形式與內(nèi)容有何聯(lián)系?

　　明確：節(jié)奏鮮明，鏗鏘有力，充分表現(xiàn)了打開天門的雄偉氣勢。

　　6、提問：天門打開后的景象如何?

　　明確：光輝燦爛、壯麗非凡。

　　7、思考討論：詩人為何花如此多的筆墨來描繪夢境呢?對表現(xiàn)主題有什么作用?

　　明確：夢中仙境象征作者追求的理想境界。寫仙境之美妙是為了反襯現(xiàn)實(shí)的丑惡，寫自己對神仙世界的向往正是為了表明對黑暗現(xiàn)實(shí)的厭惡。

　　8、正當(dāng)夢入高潮時(shí)，詩人卻“忽魂悸以魄動(dòng)，恍驚起而長嗟。惟覺時(shí)之枕席，失向來之煙霞。”夢境突然消失了。這幾句寫了什么?

　　明確：夢幻破滅后的失意。

　　9、：洞天之游的神奇對這一部分起什么作用?

　　明確：反襯夢幻破滅后的失望，作者與讀者的情緒隨之沉靜，在全文形成了起伏的波瀾。

　　10、：面對現(xiàn)實(shí)，作者禁不住長嗟短嘆。“世間”兩句，作者是在感嘆什么?

　　明確：世事虛幻無常，流露了人生如夢的感傷情緒。

　　11、：“安能”兩句表現(xiàn)出詩人什么性格和精神?

　　明確：蔑視權(quán)貴的性格和強(qiáng)烈的反抗精神。

　　12、課后小結(jié)：李白是浪漫主義風(fēng)格的集大成者。那么，浪漫主義在本詩中是如何體現(xiàn)的?

　　明確：(1)大膽的夸張。 (2)奇特的想象。