導語:信息化教學主要依靠一些電子設備對學生進行講學,使其更直觀明白。以下是由應屆畢業生文學網網小編為您整理的釵頭鳳的教案,希望對您有所幫助!
《釵頭鳳》信息化教學設計方案
前言:
隨著現代教育信息技術的發展,越來越多的學校選擇應用多媒體方式教學,這不僅為建立新型教育方式和教育模式提供了新方式和新思維,也豐富了學生的學習內容和學習資源,為新課程改革提供了便利。現代教育信息技術為教學提供了豐富的學習資源,學生可以通過檢索、構思,將教材內容與現代教育信息技術所提供的資源相結合,加工總結,形成自己獨特的觀點與認知,從而更好地培養學習思考能力與創新性思維,使學生學會如何學習、如何投之于實踐,實現素質教育。因此,我將人教版高中必修1的一篇宋詞《釵頭鳳》用新理念、新方式指導,制作出了一課時的信息化教學方案。

一、教材與學習任務分析:
本詞是人教版高一語文必修1宋詞鑒賞中的一篇,是高中古文的組成部分。在初高中的詩詞學習中,愛情是詩詞的一個重要組成部分,但是愛情類詩歌相對于其他類詩歌,譬如,思鄉、懷才不遇等,略顯不夠被重視,往往都是草草帶過,造成了學生學習的不全面。
本課從愛情出發,講述了偉大詞人陸游與其妻唐婉的一段凄美愛情故事,具有很深刻的教育意義,同時這個階段的學生對愛情的感覺大多是朦朧的,沒有正確的愛情觀,很容易走入歧途,而愛情這一話題在課文中的出現,當然是擁有正確價值觀的愛情話題的出現,會確立學生正確的價值觀。
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