《朝花夕拾》原名《舊事重提》,是現代文學家魯迅的散文集,收錄魯迅于1926年創作的10篇回憶性散文。

【魯迅《朝花夕拾》測試題】
一、填空
1、《朝花夕拾》是魯迅先生1926年所作的回憶散文集,共10篇。目前,我們學過其中的《 》和《 》。
2、《二十四孝圖》著重分析了 、 、 等孝道故事,指斥這類封建孝道不顧兒童的性命,將“肉麻當作有趣”,“誣蔑了古人,教壞了后人”。
3、作者在《瑣記》中提到喜歡看的一本書是《 》 。
4、《五猖會》中,父親讓我背 ,讓我感到痛苦。
5、魯迅小時侯最喜歡在 玩耍。
6、《二十四孝圖》中, 、 、 等都是孝道故事的名稱。
7。魯迅在仙臺學醫時發生了 件重大的事。
8。“賽神會”中“我”和許多人喜歡看 。
9、魯迅在《瑣記》中記敘為了“尋別一類人們去”又選擇了無須學費的南京
10、“好。那么,走罷!”而去“尋別一類人們去”一語出自魯迅的《 》篇。
11 魯迅在《瑣記》一文中,用了“ ”一詞來譏諷洋務派的辦學。
12 魯迅在《瑣記》中寫自己一有空閑,就照例地吃侉餅,花生米,辣椒,看《天演論》,表現出魯迅探求真理的
13《范愛農》一文中,作者追述了在日本留學和回國后與范愛農接觸的幾個 。
14《藤野先生》記敘了作者在日本留學時的學習生活,記敘了與藤野先生相識、相處、分別的幾個片段,并說明了在仙臺醫專時 的一生中重要的經歷。
15魯迅在《二十四孝圖》里,針對“ 、 、 ”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。
16《五猖會》記述了作者兒時盼望觀看 的急切興奮的心情,揭露了封建教育對兒童天性的壓制。
17魯迅在《 》深切表達了對日本沒有民族偏見的正直熱誠的先生的懷念。
18 作者回憶少年讀了這一本孝子的教科書后,覺得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”,如“ ”之類。而“哭竹生筍”的故事則有些可疑,還有“臥冰求鯉”的故事,如模仿則有性命之憂了。
19作者在文中用“甚于洪水猛獸,非常廣大,也非常長久,能使全中國化成一個麻胡,凡有孩子都死在他肚子里。”,表達了魯迅先生對“ ”的憤怒之情。
20魯迅首次知道“赫胥黎”,接觸“物竟天擇”,“蘇格拉底”等人的思想是在礦路學堂,這段經歷在《 》中提及。
21朝花夕拾中魯迅先生說起兒時生活常常出現對迎神賽會、看戲等情節的回憶,如《 》,《 》。
22在《瑣記》一文中魯迅先生曾描述了 的區別。
23魯迅在《無常》一文中,通過對 的描述,指出“公正的裁判是在陰間”,以諷刺當時社會上的“正人君子”之流。
24魯迅寓居的東墻上,一直掛著他的老師 的照片。
25魯迅在日本留學時認識的一位朋友,當時彼此都沒有什么好感,但回國偶遇之后,交往甚密,這位朋友是 。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/wenxue/luxun/50882.htm