《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是現代文學家魯迅的散文集，收錄魯迅于1926年創作的10篇回憶性散文。

　　【魯迅《朝花夕拾》測試題】

一、填空

　　1、《朝花夕拾》是魯迅先生1926年所作的回憶散文集，共10篇。目前，我們學過其中的《 》和《 》。

　　2、《二十四孝圖》著重分析了 、 、 等孝道故事，指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，將“肉麻當作有趣”，“誣蔑了古人，教壞了后人”。

　　3、作者在《瑣記》中提到喜歡看的一本書是《 》 。

　　4、《五猖會》中，父親讓我背 ，讓我感到痛苦。

　　5、魯迅小時侯最喜歡在 玩耍。

　　6、《二十四孝圖》中， 、 、 等都是孝道故事的名稱。

　　7。魯迅在仙臺學醫時發生了 件重大的事。

　　8?！百惿駮敝小拔摇焙驮S多人喜歡看 。

　　9、魯迅在《瑣記》中記敘為了“尋別一類人們去”又選擇了無須學費的南京

　　10、“好。那么，走罷！”而去“尋別一類人們去”一語出自魯迅的《 》篇。

　　11 魯迅在《瑣記》一文中，用了“ ”一詞來譏諷洋務派的辦學。

　　12 魯迅在《瑣記》中寫自己一有空閑，就照例地吃侉餅，花生米，辣椒，看《天演論》，表現出魯迅探求真理的

　　13《范愛農》一文中，作者追述了在日本留學和回國后與范愛農接觸的幾個 。

　　14《藤野先生》記敘了作者在日本留學時的學習生活，記敘了與藤野先生相識、相處、分別的幾個片段，并說明了在仙臺醫專時 的一生中重要的經歷。

　　15魯迅在《二十四孝圖》里，針對“ 、 、 ”等孝道故事做了分析，揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。

　　16《五猖會》記述了作者兒時盼望觀看 的急切興奮的心情，揭露了封建教育對兒童天性的壓制。

　　17魯迅在《 》深切表達了對日本沒有民族偏見的正直熱誠的先生的懷念。

　　18 作者回憶少年讀了這一本孝子的教科書后，覺得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，如“ ”之類。而“哭竹生筍”的故事則有些可疑，還有“臥冰求鯉”的故事，如模仿則有性命之憂了。

　　19作者在文中用“甚于洪水猛獸，非常廣大，也非常長久，能使全中國化成一個麻胡，凡有孩子都死在他肚子里?！?，表達了魯迅先生對“ ”的憤怒之情。

　　20魯迅首次知道“赫胥黎”，接觸“物竟天擇”，“蘇格拉底”等人的思想是在礦路學堂，這段經歷在《 》中提及。

　　21朝花夕拾中魯迅先生說起兒時生活常常出現對迎神賽會、看戲等情節的回憶，如《 》，《 》。

　　22在《瑣記》一文中魯迅先生曾描述了 的區別。

　　23魯迅在《無?！芬晃闹?，通過對 的描述，指出“公正的裁判是在陰間”，以諷刺當時社會上的“正人君子”之流。

　　24魯迅寓居的東墻上，一直掛著他的老師 的照片。

　　25魯迅在日本留學時認識的一位朋友，當時彼此都沒有什么好感，但回國偶遇之后，交往甚密，這位朋友是 。