一、說(shuō)教材

　　《雪》是蘇教版 , 九年級(jí) ( 下 ) 的一篇課文 , 作者 : 魯迅。這是一篇即景抒情的詩(shī)篇 , 又是一篇寓意深邃的散文詩(shī)。在雪花的紛飛與凝思的幻象中。魯迅為人們譜寫(xiě)了追求美好理想的溫暖心聲 , 在優(yōu)美的自然景物的描繪中 , 象征和寄托了更為深遠(yuǎn)的情思。

　　( 一 ) 教學(xué)重點(diǎn)

　　1 、讀懂《雪》的文字 , 了解寫(xiě)作年代和背景。

　　2 、理解作者所描繪的南方和北方的雪的特點(diǎn)以及作者在描寫(xiě)中寄寓的情感。

　　3 、品味文章精練傳神的描寫(xiě)語(yǔ)言和雋永含蓄的議論中抒情的語(yǔ)言。

　　4 、背誦課文有關(guān)段落

　　二、說(shuō)學(xué)法指導(dǎo)

　　人們常因魯迅先生深沉冷峻的散文語(yǔ)言而感到深?yuàn)W難懂 , 所以 , 消除學(xué)生的畏怯心理 , 激發(fā)學(xué)生的聯(lián)想與想象是本文的一大關(guān)鍵。

　　1 、要通過(guò)富有感情的朗讀把握作者的思路和文章的語(yǔ)境。領(lǐng)悟作者的思想感情。

　　2 、品味散文詩(shī)的優(yōu)美語(yǔ)言。“披文以入情” , 在感知文意的基礎(chǔ)上 , 揣摩、品析精采的語(yǔ)句 , 并摘抄、背誦。加強(qiáng)語(yǔ)言積累。

　　3 、通過(guò)小組探究、品味 , 提出有創(chuàng)新、有價(jià)值的設(shè)疑。用心感受 , 深入體驗(yàn) , 以形成個(gè)性化的評(píng)價(jià)。

三、說(shuō)教學(xué)過(guò)程

　　( 一 ) 以詩(shī)詞、畫(huà)、導(dǎo)入

　　看到“雪”的畫(huà)面 , 你會(huì)想到哪些詩(shī)句 , 或說(shuō)一下畫(huà)面之景。

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái) , 千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。唐詩(shī)人岑參筆下的詩(shī)句向我們展現(xiàn)出一幅意境開(kāi)闊而又清新的瑞雪圖。“山舞銀蛇 , 原馳蠟象”展現(xiàn)的又是另外一幅更加壯麗雄渾的圖景。“千山鳥(niǎo)飛絕 , 萬(wàn)徑人蹤滅 , 孤舟蓑笠翁 , 獨(dú)釣寒江雪”多么靜謐的風(fēng)景畫(huà)。魯迅筆下的“雪”又是怎樣一番景象呢 ?