第一課時

　　學習目標：

　　1、識記重點詞語

　　2、了解作者、傳主及文體

　　3、閱讀文章，概括有關魯迅的生活點滴

　　4、感悟魯迅平易溫和的性格

　學習重點： 了解生活中的魯迅

　學習難點： 感悟魯迅平易溫和的性格

　　學習過程：

　　一、基礎梳理：

　　1、辨析字音：

　　混沌 窘態 脾氣 弄堂 調羹 販賣 腋下 挾著

　　揩桌子 校樣 闔眼 躊躇 荸薺 莖干 門閂 抹煞

　　2、成語積累：

　　先入為主 敬而遠之

　　不以為然 杯盤狼藉

　　有條不紊 春風化雨

　　3、文學常識：

　　(1)、魯迅原名 ，字 ，其作品有小說集 、 、 ， 散文集 ，散文詩 集 。

　　(2)、蕭紅，中國現代著名女作家，原名 ，被譽為 ，和呂碧城、石評梅、 被稱為“民國四大才女”,其代表作是中篇小說 和長篇小說 。

　　(3)、回憶錄是 的文體，其主要特征是 。要將 和 很好的結合起來，才能做到有血有肉，真實感人。

　　4、魯迅名言：

　　橫眉冷對千夫指， 。

　　，我以我血薦軒轅。

　　心事浩茫連廣宇 ， 。

　　，寒凝大地發春華。

　　二、探究交流。

　　1、 按照下表的示例歸納每節的主要信息：(每小組閱讀歸納三節)

　　節次 時間或角度 表現的性格或品質 寫作方法

　　1 魯迅的笑 明朗、爽快 細節描寫

　　2 魯迅的步伐 輕捷 動作描寫

　　3 品評衣著 善解人意，知識豐富 正側結合

　　4

　　5

　　6

　　2、 閱讀課文后，請同學們說說魯迅的“平和”體現在何處?(任舉一例)