篇一：

　　一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1．沉浸品讀文字，讀出字里行間中魯迅平凡的一面。

　　2．感悟魯迅在平易溫和的性格中蘊(yùn)含的深厚的愛國情感、'孺子牛'般奉獻(xiàn)精神。

　　3．體會作者多種描寫手法的藝術(shù)效果。

　　4.學(xué)習(xí)本文善于從擷取生活瑣事中去展現(xiàn)人物性格的寫作方法。

　　二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)

　　體會作者通過細(xì)節(jié)、日常生活點(diǎn)滴表現(xiàn)人物的寫作方法。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)：

　　感悟平凡生活中魯迅之真實(shí)而又豐富細(xì)膩的心靈世界。

　　學(xué)習(xí)過程：

　　一、預(yù)習(xí)

　　1.勾畫出自己不認(rèn)識的生字詞。

　　2.用幾個(gè)詞，或幾句話來評價(jià)魯迅先生。

　　二、課堂展示

　　（一）預(yù)習(xí)展示

　　（二）小組探究

　　1.請同學(xué)在課前預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，迅速瀏覽課文，進(jìn)行圈畫（若加注則更佳）。

　　2．總結(jié)課文共寫了幾個(gè)有關(guān)魯迅的片段并加以概括

　　明確：笑聲 步伐 品評衣著 真誠待友（四處） 與青年們交往

　　3.這些片段、生活場景，讓你看到了一位怎樣的魯迅？作者是通過哪些細(xì)節(jié)

　　哪些字詞來描寫的？

　　明確：（1）笑聲 明朗

　　（2） 品評衣著 細(xì)致 隨和 善解人意

　　（3） 真誠待友 體貼而真摯

　　之一：夜談：'囑咐' '一定' '一定囑咐'

　　之二：吃韭菜合子：

　　之三：兩次來訪

　　之四：馮雪峰來訪

　　（4）與青年人交往：寬容 赤子之心

　　（三）感悟平凡魯迅之中蘊(yùn)含的不平凡：

　　4.回味悟旨，學(xué)習(xí)寫法

　　（1）深入探討魯迅：偉人→凡人→真人