導語：仿寫《陋室銘》的教室銘是怎樣的呢?《陋室銘》表達了作者劉禹錫的高潔傲岸的節操，是一篇非常經典的佳作。下面是小編分享的仿寫《陋室銘》的教室銘，歡迎閱讀!

　　教室銘(仿寫陋室銘)

　　教室銘一：分不在高,及格就行;學不在深,作弊則靈.斯是教室,唯吾閑情.小說傳得快,雜志翻得勤;琢磨下圍棋,尋思看電影.可以睡大覺、打呼嚕.無書聲之亂耳,無復習之勞形.雖非跳舞場,堪比游樂場.心里云：‘混張文憑’.

　　教室銘二：分不在高,學會則好;學不在深,搞懂就行.斯是教室,唯吾懂之.教室有書聲,朗朗飄校園.談說學之道,探索未知數.可以論文章,閱詩篇.無雜聲之亂耳,無玩樂之勞形.好似閱覽室,好似黃金屋.心暗云：“何陋之有?”

　　教室銘三：山不在高,有仙則名.水不在深,有龍則靈.斯是教室,惟有學習.前有佼佼者,后有奮力兵.談笑有和諧,往來無爭吵.可以共奮進,比成績.無不良之風范,無搗亂之分子.你我共奮進,你我不落后.老師云：能不第一?

　　教室銘四：智若不高,勤奮則行.知識不多,愛拼則贏.雖是苦事,唯吾甘心.知識本無限,要學趁年輕.作業堆如山,考試經常行.可以賞名著,閱詩經.無噪音之亂耳,唯書桌之常形.學中尋開心,切忌不要停.鄙人云：何苦之有?

　　教室銘五：話不在多，言出必行。學不必說，得分算贏。鈴聲而至，聲音瞬停。腰背挺的直，眼睛亮的明。臨近期末時，老師抓的勤。埋頭閱試卷，講題型。無閑心去玩耍，拜學霸，求神明。教室樂常在，學習苦隨行。眾人云：精益求精。