導語:仿寫《陋室銘》的教室銘是怎樣的呢?《陋室銘》表達了作者劉禹錫的高潔傲岸的節操,是一篇非常經典的佳作。下面是小編分享的仿寫《陋室銘》的教室銘,歡迎閱讀!
教室銘(仿寫陋室銘)
教室銘一:分不在高,及格就行;學不在深,作弊則靈.斯是教室,唯吾閑情.小說傳得快,雜志翻得勤;琢磨下圍棋,尋思看電影.可以睡大覺、打呼嚕.無書聲之亂耳,無復習之勞形.雖非跳舞場,堪比游樂場.心里云:‘混張文憑’.
教室銘二:分不在高,學會則好;學不在深,搞懂就行.斯是教室,唯吾懂之.教室有書聲,朗朗飄校園.談說學之道,探索未知數.可以論文章,閱詩篇.無雜聲之亂耳,無玩樂之勞形.好似閱覽室,好似黃金屋.心暗云:“何陋之有?”
教室銘三:山不在高,有仙則名.水不在深,有龍則靈.斯是教室,惟有學習.前有佼佼者,后有奮力兵.談笑有和諧,往來無爭吵.可以共奮進,比成績.無不良之風范,無搗亂之分子.你我共奮進,你我不落后.老師云:能不第一?
教室銘四:智若不高,勤奮則行.知識不多,愛拼則贏.雖是苦事,唯吾甘心.知識本無限,要學趁年輕.作業堆如山,考試經常行.可以賞名著,閱詩經.無噪音之亂耳,唯書桌之常形.學中尋開心,切忌不要停.鄙人云:何苦之有?
教室銘五:話不在多,言出必行。學不必說,得分算贏。鈴聲而至,聲音瞬停。腰背挺的直,眼睛亮的明。臨近期末時,老師抓的勤。埋頭閱試卷,講題型。無閑心去玩耍,拜學霸,求神明。教室樂常在,學習苦隨行。眾人云:精益求精。
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