《雨霖鈴·寒蟬凄切》是宋代詞人柳永的作品。上片細膩刻畫了情人離別的場景，抒發離情別緒;下片著重摹寫想象中別后的凄楚情狀。

　　《雨霖鈴·寒蟬凄切》教學設計

　　一、教學目標

　　1、知識與能力：領會宋詞婉約派的藝術特點;把握詞的意境，感受詞中濃濃的別情;掌握虛實結合、情景交融、白描的手法。

　　2、過程與方法：通過理解文句，分析意境，提高學生鑒賞詞的能力。

　　3、情感態度價值觀：體會作者的感情，帶領學生用真摯的感情品讀作品，培養詩歌興趣和文學素養。

　　二、教學重點：

　　學習名句鑒賞的方法，感受詞中濃濃的別情。

　　三、教學難點：

　　掌握虛實結合、情景交融、白描的手法。

　　四、教學方法：

　　誦讀法、情境法、研討法

　　五、教具準備：

　　PPT課件 flash朗讀

　　六、課時安排：

　　1課時

　　七、教學過程

　　(一)導語

　　(先看《送別》歌曲視頻，情境導入) “人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，”生活總是充滿了別離的苦痛，當我們輕輕叩開古典詩詞的門扉，不經意間，那一個個淚眼婆娑的麗姿、一個個凄婉纏綿的動人故事、一縷縷剪不斷理還亂的離愁，就會從平平仄仄里飄出，打濕我們的雙眼。現在我們就走進柳永的《雨霖鈴》，一起感受離別詩詞的萬種風情。

　　(二)資料助讀(幻燈片1-5)

　　1、關于柳永(約987——1053)