引言:《離騷》是戰(zhàn)國時(shí)期著名詩人屈原的代表作,是中國古代詩歌史上最長(zhǎng)的一首浪漫主義的政治抒情詩。學(xué)生在學(xué)習(xí)《離騷》時(shí)教師該如何進(jìn)行學(xué)習(xí)的指導(dǎo)?下面是小編提供的一份《離騷》教師方案,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助!
教學(xué)目標(biāo)
1、了解屈原的生平,領(lǐng)悟其愛國的實(shí)質(zhì),樹立正確的人生觀和世界觀。
2、誦讀課文,抓住關(guān)鍵詞語,疏通詩句,培養(yǎng)學(xué)生初步鑒賞、評(píng)價(jià)古詩文的能力。
3、了解“騷體詩”的形式特點(diǎn),理解并掌握詩中的關(guān)鍵語句。
4、了解浪漫主義詩歌傳統(tǒng)的特征。
教學(xué)重點(diǎn)
1.通過鑒賞《離騷》中的詩句,學(xué)習(xí)屈原憂國憂民、追求美政的高尚品德。
2.鑒賞詩歌的比興手法。
教學(xué)難點(diǎn)
1.引導(dǎo)學(xué)生掌握騷體詩的形式特點(diǎn),培養(yǎng)他們的鑒賞能力。
2.引導(dǎo)學(xué)生初步掌握浪漫主義詩歌傳統(tǒng)特征,體會(huì)詩歌象征手法的運(yùn)用。
教學(xué)過程
第一課時(shí)
一、 導(dǎo)語:
我們剛剛學(xué)習(xí)了《詩經(jīng)》三首,從中感受到了我國古代詩歌的一些特點(diǎn),例如,真實(shí)地反映了當(dāng)時(shí)的生活現(xiàn)狀;在形式上四言一句,瑯瑯上口,又廣泛運(yùn)用賦、比、興的藝術(shù)手法,等等。而今,我們將要學(xué)習(xí)的我國偉大的愛國主義詩人屈原的代表詩作《離騷》,無論在內(nèi)容上還是在形式上,與《詩經(jīng)》相比,都發(fā)生了一些變化,有的變化還是很大的。另外,屈原有兩句膾炙人口的名言:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”也恰恰是出自《離騷》之中。下面就讓我們?cè)陂喿x這首詩的過程中,去發(fā)現(xiàn)和歸納這些變化、體會(huì)詩人的那種“上下求索”的精神吧!
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