《離騷》就是作者遭遇憂愁而寫成的詩句，是他政治失敗后用血和淚寫成的一篇扣人心弦的抒發(fā)憂國之思的作品。

　　【課文原文】

　　長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。

　　余雖好修姱以鞿羈兮，謇朝誶而夕替。

　　既替余以蕙纕兮，又申之以攬茝。

　　亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。

　　怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心。

　　眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫。

　　固時俗之工巧兮，偭規(guī)矩而改錯。

　　背繩墨以追曲兮，競周容以為度。

　　忳郁邑余佗傺兮，吾獨窮困乎此時也。

　　寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也。

　　鷙鳥之不群兮，自前世而固然。

　　何方圜之能周兮，夫孰異道而相安?

　　屈心而抑志兮，忍尤而攘詬。

　　伏清白以死直兮，固前圣之所厚。

　　悔相道之不察兮，延佇乎吾將反。

　　回朕車以復路兮，及行迷之未遠。

　　步余馬於蘭皋兮，馳椒丘且焉止息。

　　進不入以離尤兮，退將復修吾初服。

　　制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。

　　不吾知其亦已兮，茍余情其信芳。

　　高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離。

　　芳與澤其雜糅兮，唯昭質其猶未虧。

　　忽反顧雜文摳猓將往觀乎四荒。

　　佩繽紛其繁飾兮，芳菲菲其彌章。

　　民生各有所樂兮，余獨好修以為常。

　　雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲。

　　【課文譯文】

　　我長聲嘆息而淚流滿面啊，為老百姓多災多難而哀傷。

　　我只是崇尚美德而約束自己啊，沒想到早上進諫晚上就被貶官。

　　貶黜我是因為我用香蕙作佩帶啊，給我加罪是因為我愛好花香。

　　這也是我心中向往的美德啊，縱然九死一生我也毫不懊喪。

　　始終不能明了我心跡啊，我怨恨我那君王過分荒唐。

　　眾女子嫉妒我長得美貌啊，放出謠言說我行為放蕩。

　　本來世俗就崇尚投機取巧啊，任意而為將規(guī)矩背向。

　　違背準蠅而追求彎曲啊，竟相把茍合奉迎作為榜樣。

　　憂悶失意啊我孤獨彷徨，忍受著此時的窮困我好不心傷。

　　寧愿突然死去隨著流水消逝啊，我也不肯做出世俗小人的模樣。

　　雄鷹和凡鳥不可能生活在一起啊，自古以來就是這樣。

　　方枘圓鑿自然不能結合啊，道路不同哪能有相同的思想。

　　忍受著委屈而壓抑著意志啊，忍受強加的罪過又將恥辱品嘗。

　　保持清白為正道而死啊，古圣先賢都認為應該是這樣。

　　真后悔選擇道路時沒有看清啊，我久久佇立徘徊傍徨。

　　轉過我的車子返回原路，好在我雖然迷途卻并沒有失去方向。

　　趕著馬車來到長滿蘭草的水邊啊，奔馳后休息在長著椒樹的山崗。

　　為君分憂反受指責啊，我退隱山林整理我當初的衣裳。

　　裁剪荷葉做出我的上裝啊，連綴花瓣做出我的下裝。

　　不了解我的心意也就算了啊，只要我的本心確實善良。

　　再加高我高高的帽子啊，再將我長長的佩帶延長。

　　清香和污臭雜糅在一起啊，唯獨我明潔的品質沒有毀傷。

　　忽然回過頭來放眼遠眺啊，看到了遼闊大地的四面八方。

　　我佩戴上繽紛多彩的服飾啊，渾身上下散發(fā)著陣陣清香。

　　人生在世各有各的樂趣啊，我獨愛美啊而且習以為常。

　　肢解我的身體我也不會變心啊，又有誰能改變我的志向?

　　《離騷》教學過程

　　一、導入，朗讀，介紹屈原、《離騷》、楚辭

　　(一)介紹后人憑吊屈原的對聯(lián)，渲染悲劇氣氛，為學習文本蓄勢 。

　　出示對聯(lián)：“天問千聲悲故國，江咽萬語吊斯人”、“沉思高舉潔白清忠，汨羅江上萬古悲風”、“何處招魂，香草還生三戶地;當年呵璧，湘流應識九歌心”。從對聯(lián)中的“天問、汨羅江、香草、三戶地、九歌等詞，可知憑吊的是屈原。

　　讓學生從對聯(lián)中概括憑吊者的感情。學生很快從對聯(lián)中抓住“悲”字，體味到后人的悲嘆和惋惜之情。