《聲聲慢·尋尋覓覓》李清照中小學語文課程朗誦詩詞鑒賞及解析

【聲聲慢·尋尋覓覓】

　　宋代：李清照

　　尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風急？雁過也，正傷心，卻是舊時相識。

　　滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！（守著窗兒一作：守著窗兒）

【聲聲慢·尋尋覓覓】創作背景

　　此詞是李清照后期的作品，具體寫作時間待考。有人認為作于南渡以后，正值金兵入侵，北宋滅亡，丈夫去世，一連串的打擊使她嘗盡了國破家亡、顛沛流離的苦痛，亡國之恨，喪夫之哀，孀居之苦，凝集心頭，無法排遣，于是寫下了這首《聲聲慢》。有人則認為是中年時期所作。

【聲聲慢·尋尋覓覓】人物介紹

　　李清照（1084年3月13日～1155年5月12日）號易安居士，漢族，山東省濟南章丘人。宋代（南北宋之交）女詞人，婉約詞派代表，有“千古第一才女”之稱。所作詞，前期多寫其悠閑生活，后期多悲嘆身世，情調感傷。形式上善用白描手法，自辟途徑，語言清麗。論詞強調協律，崇尚典雅，提出詞“別是一家”之說，反對以作詩文之法作詞。能詩，留存不多，部分篇章感時詠史，情辭慷慨，與其詞風不同。有《易安居士文集》《易安詞》，已散佚。后人有《漱玉詞》輯本。今有《李清照集校注》。

【聲聲慢·尋尋覓覓】譯文

　　苦苦地尋尋覓覓，卻只見冷冷清清，怎不讓人凄慘悲戚。乍暖還寒的時節，最難保養休息。喝三杯兩杯淡酒，怎么能抵得住傍晚的寒風急襲？一行大雁從眼前飛過，更讓人傷心，因為都是舊日的相識。

　　園中菊花堆積滿地，都已經憔悴不堪，如今還有誰來采摘？冷清清地守著窗子，獨自一個人怎么熬到天黑？梧桐葉上細雨淋漓，到黃昏時分，還是點點滴滴。這般情景，怎么能用一個“愁”字了結！

　　注釋

　　尋尋覓覓：意謂想把失去的一切都找回來，表現非常空虛悵惘、迷茫失落的心態。

　　凄凄慘慘戚戚：憂愁苦悶的樣子。

　　乍暖還（huán）寒：指秋天的天氣，忽然變暖，又轉寒冷。

　　將息：舊時方言，休養調理之意。

　　怎敵他：對付，抵擋。晚：一本作“曉”。

　　損：表示程度極高。

　　堪：可。

　　著：亦寫作“著”。

　　怎生：怎樣的。生：語助詞。

　　梧桐更兼細雨：暗用白居易《長恨歌》“秋雨梧桐葉落時”詩意。

　　這次第：這光景、這情形。

　　怎一個愁字了得：一個“愁”字怎么能概括得盡呢？

【聲聲慢·尋尋覓覓】譯文二

　　我苦苦地尋覓著，在這孤獨的世界中，滿心悲戚這將要轉暖的寒冷天氣，最令人難以休息。三兩杯淡酒怎么能抵擋得住這寒風？看到雁飛過，更讓我傷心，這大雁是以前的相識呀。

　　曾經那么繁盛地開在枝頭的菊花，如今已憔悴不堪，誰還有興致把它摘來戴在頭上？守著窗戶，獨自一個人如何熬到天黑？梧桐樹上飄下一片片走完生命歷程的黃葉，細雨一點一滴打在梧桐葉上，如同苦淚滴在心頭。此情此影，哪是一個“愁”字概括得了的呀！

【聲聲慢·尋尋覓覓】譯文三

　　我到處尋找，尋到的只有冷清，十分凄慘。乍暖還寒的季節，最難忍受。兩杯淡酒，怎能壓住心頭的悲傷？大雁飛過，我正傷心，卻發現它正是我在故鄉認識的那只。

　　滿地黃花堆積著，十分憔悴，有誰忍心去摘？我守著窗，獨自一人，一個人怎么才能熬到天黑？細雨敲打著梧桐，此正是黃昏，一點一滴落著。這種場景，這種“愁”又怎是一句話能說得清的呢？

【聲聲慢·尋尋覓覓】譯文四

　　如同是丟了什么，我在苦苦尋覓。只見一切景物都冷冷清清，使我的心情更加愁苦悲戚。忽冷忽熱的氣候，最難保養身體。雖然喝了幾杯淡酒，也無法抵擋傍晚時秋風的寒氣。正在傷心的時候，又有一群大雁，向南飛去。那身影，那叫聲，卻是舊時的相識。

　　滿地上落花堆積，菊花已經枯黃隕落，如今還有誰忍心去摘？守著窗戶獨坐，梧桐葉片落下的水滴，聲聲入耳，令人心碎，此情此景，又怎是一個愁字概括了得？

【聲聲慢·尋尋覓覓】譯文五

　　空空蕩蕩無主張，冷冷清清好凄涼，悲悲慘慘好心傷。一時覺暖一時覺涼，身子如何得休養？早起淡酒三杯，怎把寒風來抵擋？北雁南飛飛過樓，不認當年舊同鄉。

　　菊花委地盡枯黃，人花共消瘦，有誰來憐賞？守著窗前挨時光，盼不到天黑好挹怏。聽見黃昏細雨打梧桐，點點滴滴淋透我心上。這一天樁樁件件怎么能一個愁字表明呢！

【聲聲慢·尋尋覓覓】賞析