引導語：《蝶戀花》此詞牌作者一般以抒寫多愁善感和纏綿悱惻或心中愁的情感為多，那么有關李清照的《蝶戀花》，大家知道哪些?下文是小編整理的她的2首，歡迎大家閱讀學習。

　　《蝶戀花·離情》

　　李清照

　　暖雨晴風初破凍，柳眼梅腮，已覺春心動。酒意詩情誰與共?淚融殘粉花鈿重。

　　乍試夾衫金縷縫，山枕①斜欹，枕損釵頭鳳。獨抱濃愁無好夢，夜闌猶剪燈花弄。

　　注：①枕頭。古代枕頭多用木、瓷等制作，中凹，兩端突起，其形如山，故名。

　　【練習題】

　　(1)第一句“暖雨晴風初破凍”有何作用?(3分)

　　(2)請賞析結句“夜闌猶剪燈花弄”的妙處。(4分)

　　(3)全詞以“愁”字貫穿始終，請說說這首詞的構思脈絡。(4分)

　　【參考答案】

　　(1)(3分)交代早春季節，烘托和暖溫馨的氛圍，為下文寫“濃愁”作反襯。(每點1分)

　　(2)(4分)運用細節描寫，(1分)通過“剪”“弄”兩個動作以及“猶”字，(1分)寫出主人公心煩意亂、夜深無眠的復雜情感，(1分)表現主人公的思之深、愁之濃。(1分)

　　(3)(4分)首先由春景落筆，引出愁情;(1分)接著通過幾個典型的生活細節，多側面刻畫了主人公內心的孤寂愁情;(2分)最后直抒愁情，并在剪弄燈花的動作中結束全詞。(1分)

　　【賞析】

　　此詞開頭三句描繪風和日暖的大好春光，渲染一種令人陶醉的環境氣氛。“酒意”兩句筆鋒陡轉，感情產生波瀾，由惜時賞春之愉悅轉為傷春懷遠之幽怨。下片意脈承前而來。剛試著穿上的春衣夾衫是金線縫制的。因無心緒只在屋中悶坐，斜倚著山形的繡枕，頭上的首飾釵頭鳳都壓偏了。獨自滿懷愁緒，連好夢都無法做成，夜深時還在剪弄著燈花，盼望有一個好的兆頭。全詞從白天寫到夜晚，刻畫出一位熱愛生活、向往幸福、刻骨銘心地思念丈夫的思婦形象。

　　李清照的這首《蝶戀花》雖然很難確切系年，但在她的同類題材的作品中，既不像早年之作《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》，寫出了青年夫妻間特有的別離相思之苦;也不似她晚年的《孤雁兒·藤床紙帳朝眠起》，借詠梅來抒發備嘗戰亂流離、伉儷生死睽隔的凄楚情懷。這首詞中，抒情主人公，生活依然安定，情感亦較深沉，整篇以高雅的精神生活為基點，寫她同丈夫趙明誠暫別后的孤寂落寞。上片前三句，既以明麗的色彩描繪早春持有的風物，也表現出對生活的信心、期望和熱愛。她不寫料峭春寒，而選擇了“暖雨晴風”;“柳眼梅腮”，更以擬人之筆，細膩地描摹出她對萬物復蘇的審美情感。“柳眼”，是說楊柳初生的嫩葉象人剛剛張開的睡眼;“梅腮”則創造性地刻畫出早梅花發時的生動意象。梅在落葉果樹中是花發最早的一種，它的：花先葉開放，又往往兩朵齊出，或呈淡紅，或呈粉白，用少女的雙腮比擬它，可謂一字傳神。“已覺春心動”，既象是說大自然透出了春的信息。又似景物觸動了縷縷春愁。“酒意詩情誰與共?”這近乎內心獨白的一句，便把別后相思與失落之感直接道破了。但這句貌似直露，實則含蓄，其中高度凝煉地概括了趙李二人夫妻生活所獨具的豐富內容;李清照和趙明誠都是詩人和學者。論創作天才，趙不及李;講學者氣質李遜于趙。李清照天才秀出，其作品“俯視巾幗”、“壓倒須眉”;趙明誠治學精慎，每能“援碑刻以正史傳”;夫妻各有所長，巧妙互補，達到了“意會心謀，目往神授”的入化境界。李清照在趙明誠死后，為他的學術著作《金石錄》所寫的《后序》中，就曾深情地追懷他們共同創造的、交織著文藝、學術、愛情的美好經歷。結婚之初，趙明誠還在“太學”作學生，“每朔望謁先出”，就往往“質衣取半千錢，步火相國寺，市碑文、果實歸，相對展玩咀嚼”;后來趙明誠出為郡守，更是“竭其俸入”，以賄金石、圖籍，就連李清照也為之“食去重肉，衣去重采”，而以摩蕊彝鼎，校勘史傳，指摘疵病，其析疑義為最大的樂趣。所以“酒意詩情誰與共冬決不是尋常士大夫的花前月下，淺醉低吟，而是指更深刻、更豐富、更高雅，甚至更崇高的精神生活。這種生活的暫時中斷，怎能不令人感到難以忍受的精神失落?所以難怪獨坐相思，淚融殘粉，就連頭上所戴的些許首飾，也覺得無比沉重而不勝負荷了。

　　下片選取了閨中生活的三個典型細節，分層次、多側面地刻畫了李清照的孤寂情懷。乍試夾衫，山枕獨倚，夜弄燈花，把“酒意詩情誰與共”的內心獨自;化成了生動的視覺形象。特別是最后兩句，借用古人燈花報喜之說，其深夜剪弄，就不只為了消解濃愁，而更透出了對丈夫早歸的熱切期待。