《在夢的遠方》是林清玄的一篇散文。林清玄，1953年出生 ，臺灣高雄人，當代著名作家、散文家、詩人、學者。

　　林清玄《在夢的遠方》教學設計

　　(一)

　　教學目標

　　1.整體感知文章，理解文章的主旨，體會標題含義。

　　2.學會通過捕捉重點語句、理解課文深刻內(nèi)涵的閱讀方法。

　　3.引導學生體味中國母親“母愛”的特質(zhì)，從而學會感知母愛、感激母親。

　　教學重點

　　1.能夠概括文章描寫質(zhì)樸深沉的母愛的主要事件。

　　2.通過捕捉母親心理描寫的詞句，體會母親的內(nèi)心世界，感受中國母親甘愿“奉獻一切”的愛的內(nèi)涵。

　　教學難點

　　夢的遠方是什么?是一個有爭議的問題，必然引起學生的爭論。但如何引導學生結(jié)合課文情節(jié)，清楚大膽地陳述自己的理解，才是教學中的難點，更是重點。

　　課時安排

　　2課時

　　教學過程

　　第一課時

　　一、新課導入

　　人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是“母親”，最美好的呼喊，就是“媽媽”。這是一個簡單而又意味深長的字眼，充滿了希望、愛、撫慰和人的心靈中所有親昵、甜蜜和美好的感情。在人生中，母親乃是一切。在悲傷時，她是慰藉;在沮喪時，她是希望;在軟弱時，她是力量;她是同情、憐憫、慈愛、寬宥的源泉。誰要是失去了母親，就失去了他的頭所依托的胸膛，失去了為他祝福的手，失去了保護他的眼睛……

　　同學們，紀伯倫在他的《母親頌》中，用如此濃烈的情感，書寫著他心中的母親，歌唱著母愛的真諦。那么臺灣作家林清玄用自己的故事，詮釋了一個怎樣的母親?傳達了一份怎樣的母愛呢?