《在夢的遠方》是林清玄的一篇散文。林清玄,1953年出生 ,臺灣高雄人,當代著名作家、散文家、詩人、學者。
林清玄《在夢的遠方》教學設計
(一)
教學目標
1.整體感知文章,理解文章的主旨,體會標題含義。
2.學會通過捕捉重點語句、理解課文深刻內(nèi)涵的閱讀方法。
3.引導學生體味中國母親“母愛”的特質(zhì),從而學會感知母愛、感激母親。
教學重點
1.能夠概括文章描寫質(zhì)樸深沉的母愛的主要事件。
2.通過捕捉母親心理描寫的詞句,體會母親的內(nèi)心世界,感受中國母親甘愿“奉獻一切”的愛的內(nèi)涵。
教學難點
夢的遠方是什么?是一個有爭議的問題,必然引起學生的爭論。但如何引導學生結(jié)合課文情節(jié),清楚大膽地陳述自己的理解,才是教學中的難點,更是重點。
課時安排
2課時
教學過程
第一課時
一、新課導入
人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼,就是“母親”,最美好的呼喊,就是“媽媽”。這是一個簡單而又意味深長的字眼,充滿了希望、愛、撫慰和人的心靈中所有親昵、甜蜜和美好的感情。在人生中,母親乃是一切。在悲傷時,她是慰藉;在沮喪時,她是希望;在軟弱時,她是力量;她是同情、憐憫、慈愛、寬宥的源泉。誰要是失去了母親,就失去了他的頭所依托的胸膛,失去了為他祝福的手,失去了保護他的眼睛……
同學們,紀伯倫在他的《母親頌》中,用如此濃烈的情感,書寫著他心中的母親,歌唱著母愛的真諦。那么臺灣作家林清玄用自己的故事,詮釋了一個怎樣的母親?傳達了一份怎樣的母愛呢?
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