太和五年十月中，半夜時(shí)，舍外有疾呼傳緘書者，牧曰：“必有異，亟取火來！”及發(fā)之，果集賢學(xué)士沈公子明書一通，曰：“我亡友李賀，元和中，義愛甚厚，日夕相與起居飲食。賀且死，嘗授我平生所著歌詩，離為四編，凡二百三十三首。數(shù)年來東西南北，良為已失去；今夕醉解，不復(fù)得寐，即閱理篋帙，忽得賀詩前所授我者。思理往事，凡與賀話言嬉游，一處所，一物候，一日一夕，一觴一飯，顯顯然無有忘棄者，不覺出涕。賀復(fù)無家室子弟，得以給養(yǎng)恤問。嘗恨想其人詠味其言止矣！子厚于我，與我為賀序，盡道其所來由，亦少解我意。”牧其夕不果以書道不可，明日就公謝，且曰：“世謂賀才絕出于前。”讓居數(shù)日，牧深推公曰：“公于詩為深妙奇博，且復(fù)盡知賀之得失短長。今實(shí)敘賀不讓，必不能當(dāng)公意，如何？”復(fù)就謝，極道所不敢敘賀。公曰：“子固若是，是當(dāng)慢我。”牧因不敢復(fù)辭，勉為賀敘，終甚慚。

　　賀，唐皇諸孫，字長吉。元和中，韓吏部亦頗道其歌詩。云煙綿聯(lián)，不足為其態(tài)也；水之迢迢，不足為其情也；春之盎盎，不足為其和也；秋之明潔，不足為其格也；風(fēng)檣陣馬，不足為其勇也；瓦棺篆鼎，不足為其古也；時(shí)花美女，不足為其色也；荒國陊殿，梗莽丘壟，不足為其恨怨悲愁也；鯨 鰲擲，牛鬼蛇神，不足為其虛荒誕幻也。蓋騷之苗裔，理雖不及，辭或過之。騷有感怨刺懟，言及君臣理亂，時(shí)有以激發(fā)人意。乃賀所為，得無有是？賀能探尋前事，所以深嘆恨古今未嘗經(jīng)道者，如金銅仙人辭漢歌、補(bǔ)梁庾肩吾宮體謠。求取情狀，離絕遠(yuǎn)去筆墨畦徑間，亦殊不能知之。賀生二十七年死矣！世皆曰：使賀且未死，少加以理，奴仆命騷可也。賀死后凡十有五年，京兆杜牧為其敘。

　　10．對下列語句中加點(diǎn)詞語解釋，不正確的一項(xiàng)是

　　A．及發(fā)之，果集賢學(xué)士沈公子明書一通發(fā)：打開

　　B．賀且死，嘗授我平生所著歌詩授：傳授

　　C．讓居數(shù)日，牧深惟公曰讓：謙讓

　　D．子固若是，是當(dāng)慢我慢：怠慢

　　11．下列各組語句中，全都是稱贊李賀才能的一組是

　　①世謂賀才絕出于前

　　②公于詩為深妙奇博

　　③韓吏部亦頗道其歌詩

　　④蓋騷之苗裔

　　⑤言及君臣理亂，時(shí)有以激發(fā)人意

　　⑥牛鬼蛇神，不足為其虛荒誕幻也

　　A．①②④B．②③⑤C．①④⑤D．③④⑥

　　12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是

　　A．杜牧夜半得到好友沈子明來信，請他為李賀詩集撰寫序文，作者再三推辭后還是答應(yīng)了好友的要求。

　　B．杜牧在序言中充分肯定了李賀詩歌的浪漫主義色彩和高超的藝術(shù)技巧，對李賀詩歌的風(fēng)格、情態(tài)、色澤、意趣等方面作了熱情的贊揚(yáng)。

　　C．杜牧充分肯定了李賀詩歌成就后，與《離騷》對比，指出了李賀詩歌的思想內(nèi)容上的不足，嚴(yán)重脫離現(xiàn)實(shí)生活，脫離詩文的常規(guī)畦徑。

　　D．杜牧認(rèn)為，李賀詩理方面的欠缺，是由于年少早夭，涉世未深。假如沒有早逝，還是能夠彌補(bǔ)詩理方面不足的。

　　13．把第三大題文言文閱讀材料中劃線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

　　（1）賀復(fù)無家室子弟，得以給養(yǎng)恤問。（3分）

　　（2）子厚于我，與我為賀序，盡道其所來由，亦少解我意。（4分）

　　（3）使賀且未死，少加以理，奴仆命騷可也。（3分）