隨著《中國詩詞大會》《朗讀者》等節目的熱播， 中國古典詩詞和吟誦朗讀的“旋風”吹遍中華大地?！霸娫~復蘇”成了人們熱議的話題。吟誦自古就是學習古詩詞最好的方式。吟誦不僅是一種學習方法， 也是我國民族文化的一份珍貴遺產。

一、吟誦法是學習古詩詞最正確的方式

　　（一） 音樂性是古典詩詞的內在審美特性

　　《禮記樂記》說：“詩， 言其志也；歌， 詠其聲也；舞， 動其容也；三者本于心， 然后樂器從之?！笨磥?， 音樂性是古典詩詞的內在審美特性， 承擔著古典詩詞的美育功能。詩歌具有音樂性， 也是古代詩、歌、舞同源和三位一體的緣故， 可以說音樂性是詩歌的一種先天素質。如《詩經》中的三百多篇詩詞， 都是可以入樂和歌唱的。而漢樂府本身就是為歌唱而寫成的歌詞。唐詩中許多篇也是可以歌唱的。而宋詞、元曲， 本身就是為譜曲而作的詞。在各類文學作品中， 詩歌與音樂是近親， 它們有時是形影不離的伴侶， 有時又是不舍分離的孿生兄弟。音樂中有著詩的韻味， 詩歌中又有著音樂的節律美。

　　我國古典詩詞講究韻律美與節奏美， 更是適合吟誦的體裁。從《詩經》的“二二”， 到五言詩的“二三”“二二一”， 再到七言中的“二二三”， 詩詞節奏有它最基本的格式， 千百年來形成了統一的規范。

　?。ǘ?吟誦是中國特有的讀書方法

　　吟誦是我國傳統的讀詩詞和讀文的方法， 重在通過聲調的抑揚頓挫， 配合肢體的高低起伏， 將文中的意蘊從抽象、平面的文字中進行延伸， 在有聲的世界里得到發展。吟誦在我國的歷史悠久， 詩歌吟誦在周代就是官辦學校的必修課程。

　　1、吟誦是學習詩詞的基本方式。

　　中國古代的詩詞曲與吟誦是不可分割的部分。在吟誦中， 才能體會作者的情思和詩歌的意境；在吟誦中， 才能感受詩歌的平仄和字詞的美感；在吟誦中， 才能更好地和作者進行面對面的交流， 穿越幾千年， 進行靈魂的對話， 進行心與心的交流。吟誦可以幫助學生加快學習詩詞的速度， 提高學習詩詞的興趣。

　　2、吟誦是學習古詩詞重要的入門途徑。

　　語言學家趙元任在《新詩歌集》中曾說：“所謂吟詩吟文， 就是俗話所謂嘆詩嘆文章， 就是拉起嗓子來把字句都唱出來， 而不用說話或讀單字時的語調。”在吟誦的過程中， 學生對詩中文字的聲音、節奏、韻律進行初步感知， 久而久之， 熟讀成誦， 詩歌的靈感就會隨著吟誦的聲音“跑”出來。真正的好詩， 不是查著字典， 對著韻書一個字一個字拼湊出來的， 而是伴隨著吟誦的聲音“跑”出來的。