一、引言

　　歷史的厚重感總會滋養(yǎng)一批又一批的文人墨客。 鐘靈毓秀、人杰地靈的山城重慶自古便是文人成長的沃土。 從古至今，無數(shù)文人穿梭于巴渝這片神奇的土地，“巴渝”這個(gè)特定的地理名詞在他們的生命軌跡中打下了鮮明的印記。李白、杜甫、白居易、陸游、黃庭堅(jiān)、賈島、張說、陸贄、王十朋……都曾倚著巴山渝水，成就了許多膾炙人口的詩篇。

　　在現(xiàn)當(dāng)代，重慶不僅擁有何其芳、馬識途、虹影等著名本土作家，而且影響了大批外來作家、詩人，并深深影響了從大陸流亡臺灣的文人創(chuàng)作。 而這一切，又與抗戰(zhàn)時(shí)期的陪都與陪都文學(xué)緊密相關(guān)。 梁實(shí)秋、聶華苓、余光中、白先勇、三毛等都先后到過重慶，受到過重慶山川風(fēng)物的熏陶。 聶華苓的 《失去的金鈴子》、《桑青與桃紅》等多部作品中都有重慶地域文化的書寫，梁實(shí)秋、余光中也有剪不斷的重慶情結(jié)。 抗戰(zhàn)期間，梁實(shí)秋和余光中都有長達(dá)七年之久的重慶生活。 這巴渝大地接納他們的同時(shí)，更以獨(dú)特的地域魅力賦予了他們在文學(xué)中的靈性，享譽(yù)海內(nèi)外的文學(xué)大家梁實(shí)秋、余光中便是突出的代表。

二、“川娃兒”

　　與梁實(shí)秋一樣，余光中的鄉(xiāng)愁中不乏對重慶的念念不忘。1938年5月，十歲的余光中與母親“逃亡”到重慶，開始了長達(dá)七年之久的巴渝生活。 十歲到十七歲，正是一個(gè)人成長最重要的時(shí)期。 余光中在采訪中說：“那七年里，我是聽著嘉陵江的濤聲度過了，所以我們不是四川人，但我們講四川話，那時(shí)，我開始寫一點(diǎn)詩歌。”以致后來余光中也喜歡用四川音朗誦詩歌。 1938年底和1939年初，重慶遭到了日機(jī)的大規(guī)模轟炸，住在市區(qū)就好像住在日機(jī)炮彈的靶子中心。 所以，余光中一家搬到了重慶以北30公里的渝北悅來場去居住。1940年秋，12歲的余光中進(jìn)入重慶渝北悅來場的南京青年會中學(xué)學(xué)習(xí)。 在這里，余光中的中英文都打下了結(jié)實(shí)的底子。 余光中父母非常重視對他的教育，其父余超英一直在民國政府政府僑務(wù)委員會任職。 余光中很小的時(shí)候，父母、舅舅就教他一些古典文學(xué)。 在父親和長輩的引導(dǎo)下，余光中伴著嘉陵江的濤聲讀了不少古文，例如《春夜宴桃李園序》《與韓荊州書》《陋室銘》等古文名篇。 上中學(xué)時(shí)又看了很多舊小說，《三國演義》《水滸傳》《西游記》《七俠五義》《平山冷燕》《東周列國志》《封神榜》《包公案》等等。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和積累，正是余光中詩文中展現(xiàn)出來的古典風(fēng)格的源頭。 余光中曾說，“中學(xué)時(shí)代，我在四川讀了七年的書，度過了我最美好的時(shí)光。 正是有了那段時(shí)光，培養(yǎng)起我對祖國古典詩詞的喜愛”。 后來，余光中中學(xué)畢業(yè)，離開了重慶，然而七年的重慶生活使這個(gè)地方魂繞夢牽著余光中整整一生，少年時(shí)的嘉陵江畔始終盤旋在余光中的腦際。