梁實(shí)秋《雅舍》是抗戰(zhàn)期間(1940)與其清華大學(xué)同窗吳景超一起住在重慶北碚時(shí)寫(xiě)的。所謂“雅舍”,實(shí)際是指他當(dāng)時(shí)居住的簡(jiǎn)陋屋舍。其名源起于吳景超的夫人龔業(yè)雅的名字。

一、教學(xué)重難點(diǎn)——抓住本質(zhì),不避重就輕
一篇散文,教什么,怎么教,重心何在,可以說(shuō),是個(gè)本質(zhì)問(wèn)題,也是體現(xiàn)一名教師眼力的問(wèn)題。比如《雅舍》,最基本的問(wèn)題當(dāng)是:“雅在何處?”這個(gè)問(wèn)題無(wú)法繞過(guò),因?yàn)閺钠鶃?lái)看,它確實(shí)已占了絕大部分,文章的1~5自然段都是在詮釋這個(gè)問(wèn)題,分別可從“景致優(yōu)美”“陳設(shè)不俗”“有好友拜訪”“與蚊鼠共居”等幾個(gè)角度加以剖析。可是,是不是講清楚這些就可以了呢?一稿教學(xué)設(shè)計(jì)如下。
(一)導(dǎo)入
(二)梳理并分析文本
1“雅舍”是一座怎樣的房子?
2作者眼中的“雅舍”是怎樣的?
3身處其中,作者心情如何?
(三)結(jié)合課題,進(jìn)一步研讀文本
“雅”在何處?
(四)作者介紹,拓展延伸
1梁實(shí)秋是個(gè)怎樣的人?
2這樣的人,是不是獨(dú)此一個(gè)?他們存在的意義何在?
(五)總結(jié)
二稿做了如下修改:
1這是一所怎樣的房子?(客觀角度)
(一)導(dǎo)入
(二)學(xué)生分工朗讀全文
(三)梳理并分析文本
2“雅”在何處?(主觀角度)
結(jié)合文中關(guān)鍵句“有個(gè)性就可愛(ài)”,請(qǐng)學(xué)生具體展開(kāi)分析。
(四)深度研讀
雅舍之“雅”主要在于它的“個(gè)性”,有個(gè)性就可愛(ài),而“可愛(ài)”,僅僅是因?yàn)檫@個(gè)嗎?還有沒(méi)有什么其他原因?引入第6段重點(diǎn)分析。
(五)作者介紹,拓展延伸(點(diǎn)到即止)
(六)總結(jié),學(xué)生再讀第6段
兩次設(shè)計(jì),除去前邊環(huán)節(jié)的緊湊壓縮,最大的改變?cè)谟陉P(guān)注到了第6自然段。這部分內(nèi)容比較深?yuàn)W,學(xué)生不容易看懂,就連教師恐怕也要琢磨琢磨。這樣的地方,當(dāng)是一篇課文的重點(diǎn)難點(diǎn)所在,卻往往被我們忽略或一帶而過(guò)。若像一稿那樣教學(xué),對(duì)文本的解讀就停留于表層,只是走了個(gè)過(guò)場(chǎng),而真正深刻、深沉處未解讀出來(lái)。而如果前面浮淺,那么后面部分對(duì)其他人物的延伸閱讀(由個(gè)到類(lèi))也是隔靴搔癢,意義不大的。
第6段講的到底是什么呢?此段中,首先有以下這些地方學(xué)生理解有難度:什么叫“天地者萬(wàn)物之逆旅”,什么叫“人生如寄”,劉克莊詞“客里似家家似寄”又是什么意思。所謂“天地者萬(wàn)物之逆旅”,“逆旅”即為“客舍、旅館”意,這句話是說(shuō):“天地,原是世間萬(wàn)物的旅館啊。”“人生如寄”即言“人生短促,就像暫時(shí)寄居在人世間一樣”。
綜合以上,開(kāi)頭一句話首先表明作者與雅舍間的客觀關(guān)系——“非我所有”,“房客之一”,頗有些事不關(guān)己之意;然后筆鋒一轉(zhuǎn),當(dāng)作者想到天地蒼茫,人生只是過(guò)客,一個(gè)人又是那么卑微,一種珍惜的心情便油然而生(而不是放棄)——只要“我住‘雅舍’一日,‘雅舍’即一日為我所有。即使此一日亦不能算是我有,至少此一日‘雅舍’所能給予之苦辣酸甜,我實(shí)躬受親嘗”。作者以一種感恩的心情來(lái)領(lǐng)受這份在亂世中的難能的饋贈(zèng)。他很慶幸,在這樣一個(gè)漂泊的時(shí)代,能有這樣一個(gè)哪怕極其簡(jiǎn)陋的小小的居所可以容他棲身,可以讓他品悟生命的酸甜苦辣。這里可說(shuō)是作者的一種主觀認(rèn)知了,故前后表述并不矛盾。
因?yàn)檫@份慶幸,這份感恩,所以接下來(lái)用劉克莊的詩(shī)句說(shuō)“客里似家家似寄”——對(duì)“我”來(lái)說(shuō),“雅舍”即似“我”家呀——從中折射出的是作者一份隨遇而安的心境。寫(xiě)到此,似乎可以打住了,可是他又說(shuō),其實(shí)似家似寄,“我”亦分辨不清,這是什么意思呢?是不是在說(shuō),對(duì)“我”而言,最重要的,其實(shí)已不是“家”這種“實(shí)體”的存在,而是尋找到自己的精神歸宿。“我”的心在哪里,哪里便是我的“家”,所謂“心安即是家”。這一小節(jié)是在告訴我們雅舍于“我”之“意義”了——讓“我”找到精神歸宿。
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