【教學目標】
知識與技能目標:
1.讀準字音,讀通順課文。理解文中的“侍弄”、“癡迷成性”、“榻”、“彬彬有禮”、“釅”等詞的意思。
2.了解課文中寫了老舍先生的哪些事?
情感態度價值觀目標
1.朗讀課文,從中體會老舍先生的性情及為人。
2.以課文為依托,結合本單元課文及課外資料,進行口語交際,在交流中加深對老舍先生的了解,提高綜合語文素養。
【教學重點】
了解課文中寫了老舍先生的哪些事?從中體會老舍先生的性情及為人。
【教學難點】
結合本單元課文及課外資料,進行口語交際,在交流中加深對老舍先生的了解,提高綜合語文素養。
【教學準備】
搜集老舍的資料,特別是老舍生活中的一些事例,還可以推薦閱讀老舍其他文章,在收集和閱讀中豐富對老舍的認識。
【課時安排】
1課時
教學過程與方法:
一、導入
本單元是以追尋現代作家老舍為主題的文學單元。我們已經學過五篇老舍的文章,大家談談對哪篇文章印象最深刻?說說理由。
今天我們一起來看看老舍在他的朋友汪曾祺眼中是什么樣的人。
二、初讀課文
1.自由讀課文,要求讀準字音,讀通順課文。
2.通過,聯系上下文等方法理解文中的“侍弄”、“癡迷成性”、“榻”、“彬彬有禮”、“釅”等詞的意思。
3.指名分段讀課文,把自己的情感讀進去。
4.自讀課文,邊讀邊梳理課文主要寫了老舍先生的哪些事,可以列一列小標題。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/wenxue/laoshe/586832.htm