被樹(shù)枝裁剪成碎片的陽(yáng)光輕輕的落在目光所及之處，從我眼角落出的輕輕的浸濕了陽(yáng)光所及的地方。“啪！”的一聲，手中的書(shū)被我猛地合上。我開(kāi)始抱著書(shū)在陽(yáng)光下輕輕地抽噎——不為別的，只是為了書(shū)中的少女。

　　不知是什么時(shí)候習(xí)慣看書(shū)的，只記得小時(shí)候便抱著一本注有拼音的書(shū)坐在樹(shù)蔭下一頁(yè)一頁(yè)的翻著。隨著日落月升，書(shū)中的故事也漸進(jìn)末聲，它們慢慢的印在了我幼稚的心上，直至現(xiàn)在我還能夠依稀說(shuō)個(gè)大概。

　　隨著漢字越識(shí)越多，我又愛(ài)上了楊紅櫻和曹文軒的書(shū)，比如《笑貓日記》《淘金兄弟》等等。我喜歡坐在課桌前，捧著它們，不用一字一句，也不用追求甚解，對(duì)于那時(shí)的我，讀書(shū)的目的是為了讓自己開(kāi)心，為了讓自己體味不一樣的世界。

　　不知是什么時(shí)候，我遇見(jiàn)了滄月的書(shū)，這又使我了解了另一個(gè)書(shū)的世界，武俠。我驚嘆于她的語(yǔ)言表達(dá)，沉浸于她所涉及的故事情節(jié)。這加深了我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，催生了我對(duì)書(shū)的欲望。

　　后來(lái)，我又愛(ài)上了國(guó)外名著。蟬聲陪伴我在書(shū)中流浪，我遇見(jiàn)了此生中最愛(ài)的一個(gè)人——簡(jiǎn)。愛(ài)，我還記得那整整一個(gè)暑假我都深深地沉迷于其中，一遍又一遍的看，她經(jīng)歷的酸甜苦辣似乎我也從頭到尾經(jīng)歷了一遍。

　　寒假里老師布置作業(yè)，要求我們讀完古文版的《三國(guó)演義》。雖說(shuō)我喜歡讀書(shū)，但卻一直對(duì)這種在我心中倍感枯燥的名著避而遠(yuǎn)之，但由于又是老師的“命令”，我不得不倚在床頭翻開(kāi)那本厚厚的書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)，隨著時(shí)光的流逝，慢慢的我發(fā)現(xiàn)，我居然也愛(ài)上了這本書(shū)，就像同學(xué)說(shuō)的“越看越有味兒！”于是乎，真?zhèn)€寒假我都無(wú)法放下這本書(shū)，對(duì)它生了一種深深的依戀。

　　隨著我年齡的增長(zhǎng)，手中的書(shū)也一直在變化。從原來(lái)的習(xí)慣到喜歡，再?gòu)南矚g到依戀。一直是這淡淡的墨香，引我走在一片書(shū)香綿墨中。