課前交流

　　師：同學們，今天老師給大家?guī)砹艘欢胃枨囊曨l，讓我們一起去欣賞一下。

　　【播放《美麗的草原我的家》】生欣賞視頻。

　　師：歌曲描述的是什么地方?

　　生：是美麗的大草原。

　　師：誰去過大草原?能描繪一下你看到的草原嗎?

　　生1：我見過的草原是碧綠遼闊的。

　　生2：我去過草原，那里遍地的牛羊吃著青草，非常悠閑，在回味大草原的美麗。

　　生3：我感覺草原風景非常優(yōu)美，人們在那里生活的美好而快樂。

　　師：是，同學們對草原的了解可真多，那你知道在我國草原主要分布在哪些地區(qū)嗎?

　　【出示“草原分布圖”】

　　師：請同學們看這里，這是我國的草原分布圖，我們可以看到，草原主要分布在(指大屏幕上出示的中國草原分布圖)

　　生(齊)：內蒙古地區(qū)，青海地區(qū)，新疆地區(qū)，西藏地區(qū)

　　師：今天，就讓我們一起進入本單元“走進西部”的第一站，內蒙古大草原。準備好了嗎?上課。

　　生(齊)：老師好。

　　師：同學們好，請坐!

一、 談話導入。

　　師：五十年前，老舍先生第一次來到內蒙古大草原去參觀訪問，記錄下了沿途的所見所聞所感，今天，就讓我們與老舍先生一起——“走進草原”。

　　【板書： 草原 老舍】

　　師：請同學們齊讀課題

　　生(齊)：1 草原

　　師：老舍，已經是我們非常熟悉的一位作家了，誰來說說我們還學過他的哪些文章?

　　生：我們還學過老舍先生寫的《貓》和《母雞》。

　　師：老舍先生還寫過很多的文章，是我國著名的小說家和文學家。

二、 交流預習，檢查字詞。