導語：老舍的“京味”小說展現了老北京的近代社會全貌，充滿了民族特色，但他的作品中常常出現“英國”這一形象。以下是小編分享的關于老舍《二馬》中的英國形象，希望大家喜歡!

　　從1924年起，老舍在英國足足住了五年。在那里，他接受了西方文化的熏陶并開始走上創作道路，英國對于老舍的意義可謂深遠。老舍的《二馬》完全以英國為背景，作品中的“英國形象”很大程度上反映出老舍對于英國“他者”形象的認識。如法國學者莫哈所說：“文學形象學所研究的一切形象，都是三重意義上的某個形象：它是異國的形象，是出自一個民族(社會、文化)的形象，最后，是由一個作家特殊感受所創作出的形象。”{1}老舍筆下的英國形象也是如此，它必然會有異國的客觀描寫、老舍自身感受和中國人民族心態的折射。

　一、對“英國形象”的正面刻畫

　　在作品中，老舍對英國國民性大加贊賞：“中國人見了別人有危險，是躲得越遠越好，因為我們的教育是一種獨善其身的!外國人見了別人遇難，是拼命去救的…… 我們以為看見一個人在地上躺著，而不去管，滿可以講得下去;外國人不這么想，他們的道德是社會的，群眾的。”{2}在這里，老舍極力夸贊英國人的社會與國家責任感，越是對英國人贊賞有加，越是反映出中國人“看客”等國民性弱點。文中老舍還深入地分析了英國強盛的原因，即秩序和訓練是強國的秘寶。英國人對于社會秩序與追求自由這一矛盾的處理也是老舍希望近代中國從混亂中強大起來，試圖尋找一種合理方法的反映。

　　作為知識分子，老舍渴望中國能有一批真正的青年知識分子，有才學，重實際，能夠救國圖強、富國興邦，而這卻是近代中國缺少的。法國學者莫哈認為：“一個異國形象，當他偏向于相異性，并將相異性再現為一個替換的社會、富含被群體抑制的潛能時，就是烏托邦式的。”{3}于是，老舍進行了一種“烏托邦”式的想象，在作品中將自己的希望、想法映射到英國形象中，認為英國乃至整個資本主義強大的原因在于武力和知識。老舍在小說中塑造了西門爵士這一英國學者形象。西門爵士是馬家古玩店的?？停瑢χ袊幕兄鴿夂竦呐d趣，對中國人沒有一點偏見。年過七十的他從倫敦大學退休后，仍然堅持全身心地工作，每天在實驗室里學習研究，是一個不斷進取的學者形象。另外，老舍也借凱薩琳之口道出了中國知識界的現狀：“中國人的毛病也是不念書，中國所以不如英國的，就是連一個真念書的人物也沒有。馬威，不用瞎著急，念書，只有念書!”{4}實際上，老舍是借英國理智進取、重視知識的精神反思中國國民性的不足，借英國人之口強調讀書的重要性。

　　老舍以一個相對客觀的立場為我們塑造了極具優越性的英國形象。他在對中英兩國文化地位的處理上是十分微妙的，在《二馬》這部小說中老舍對英國文化的看重明顯超過中國文化。但這不能說在老舍心中中國文化劣于英國文化，因為英國形象的種種優越性都是老舍的一種期望，他將自己對中國的期待都寄托、投射在了“英國形象”中?？梢哉f作品中對英國和中國形象的描寫是老舍的“意識形態”和“烏托邦”相結合的結果。