引導語：　怠者不能修，而忌者畏人修 學習 進步

　【古今異義】

　　列坐其次

　　其次

　　古義：其，代詞，指曲水。次，旁邊、水邊。如：列坐其次。

　　今義：①　次第較后;第二。

　　②　次要的地位。

　　亦將有感于斯文

　　斯文

　　古義：這次集會的詩文。如：亦將有感于斯文。

　　今義：文雅;文化或文人。

　　或取諸懷抱

　　懷抱

　　古義：胸懷抱負。如：或取諸懷抱

　　今義： ①抱在懷里; ② 胸前; ③ 心里存著; ④ 打算。

　　引(之)以(之)為流觴曲水。

　　以為

　　古義：把……作為。如：引(之)以(之)為流觴曲水。

　　今義：認為。

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　　所以

　　古義：①表憑借，用來。如：所以游目騁懷;

　　②……的原因。如：所以興懷。

　　今義： ①表因果關系的連詞;②實在的情由或適宜的舉動(限用于固定詞組中做賓語)。

　　俯仰一世

　　俯仰

　　古義：形容時間短暫。如：俯仰一世

　　今義：低頭抬頭

　　俯察品類之盛

　　品類

　　古義：物品，物類。指天地萬物。如：俯察品類之盛

　　今義：物品的種類

　　【句式】

　　古漢語句式：

　　a) 判斷句：死生亦大矣。

　　b) 倒裝句：會于會稽山陰之蘭亭(介賓短語：于+賓語 狀語后置);不能喻之于懷(狀語后置);當其欣于所遇(介詞結構后置 ，狀語后置);雖無絲竹管弦之盛(定語后置);仰觀宇宙之大，俯察品類之盛(定語后置)

　　c)省略句：引(之)以為流觴曲水