一、照樣子寫句子。

　　（一）

　　重慶是我的家鄉(xiāng)。

　　我的家鄉(xiāng)是重慶。

　　1、大熊貓是中國的國寶。

　　2、李老師是我們的知心朋友。

　　3、1月1日是元旦節(jié)。

　　4、李小紅是我們班的語文課代表。

　　（二）

　　我把桌子擦干凈了。

　　桌子被我擦干凈了。

　　1、小明把水彩筆帶回家了。

　　2、獵人的槍把小白兔的后腿打中了。

　　3、我把小鳥的傷治好了。

　　4、把細菌撒在從月球帶回來的塵土上。

　　5、把玉米種在月球的塵土里。

　　6、它們把成熟的`果子從樹上摘下來。

　　7、燕子把窩搭在屋檐鍍下。

　　8、我把墨水滴到了筆記本上。

　　（三）

　　小明拿出作業(yè)本。

　　小明開始做作業(yè)。

　　小明拿出作業(yè)本開始做作業(yè)。

　　1、達爾文鉆進雞窩。

　　達爾文觀察母雞怎樣孵蛋。

　　2、狐貍叼起那塊肉。

　　狐貍鉆到洞里去了。

　　二、照樣子把下面句子換個說法。

　　1、這點小病還用打針？

　　這點小病不用打針。

　　2、有幾個蟲子怕什么！

　　3、你怎么能喝這么臟的水？

　　4、這么簡單的問題還用想？

　　5、學校不是已經(jīng)放暑假了嗎？

　　6、少先隊員怎么能向困難低頭呢？

　　7、阮恒純潔的心靈，不正像一個含苞欲放的花蕾嗎？

　　8、這么遠，箭哪能射得到呢？

　　9、這難道不是天下奇觀嗎？

　　10、上學怎么能遲到呢？

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