一、照樣子寫句子。

　　（一）重慶是我的家鄉(xiāng)。 我的家鄉(xiāng)是重慶。

　　1、大熊貓是中國的國寶。

　　2、李老師是我們的知心朋友。

　　3、1月1日是元旦節(jié)。

　　4、李小紅是我們班的語文課代表。

　　（二）我把桌子擦干凈了。桌子被我擦干凈了。

　　1小明把水彩筆帶回家了。

　　2獵人的槍把小白兔的后腿打中了。

　　3、我把小鳥的傷治好了。

　　4、把細菌撒在從月球帶回來的塵土上。

　　5、把玉米種在月球的塵土里。

　　6、它們把成熟的果子從樹上摘下來。

　　7、燕子把窩搭在屋檐鍍下。

　　8、我把墨水滴到了筆記本上。

　　（三）小明拿出作業(yè)本。小明開始做作業(yè)。

　　小明拿出作業(yè)本開始做作業(yè)。

　　1、達爾文鉆進雞窩。達爾文觀察母雞怎樣孵蛋。

　　2、狐貍叼起那塊肉。狐貍鉆到洞里去了。

　　二、照樣子把下面句子換個說法。

　　1、這點小病還用打針？這點小病不用打針。

　　2、有幾個蟲子怕什么！

　　3、你怎么能喝這么臟的水？

　　4、這么簡單的問題還用想？

　　5、學(xué)校不是已經(jīng)放暑假了嗎？

　　6、少先隊員怎么能向困難低頭呢？

　　7、阮恒純潔的心靈，不正像一個含苞欲放的花蕾嗎？

　　8、這么遠，箭哪能射得到呢？

　　9、這難道不是天下奇觀嗎？

　　10、上學(xué)怎么能遲到呢？

　　三、加標(biāo)點。

　　1、你看見過中華鱘嗎（ ）2、我們申辦奧運會成功了（ ）

　　3、你去把垃圾倒掉（ ）4、下午（）我們上了一節(jié)美術(shù)課( )

　　5、銀杏樹（）又叫白果樹（）6、這點小傷口怕什么（ ）

　　7、這件事恰好說明小紅是一個孝順的好孩子（ ）

　　8、這件事難道不能說明小紅是一個孝順的好孩子嗎（ ）

　　9、你真有這樣的本事（ ）

　　10、有幾個同學(xué)笑著搶答（ ）引起大家的注意（ ）

　　11、紙只有這么大（ ）要畫出最多的駱駝（ ）該怎么辦（ ）

　　12、我們一家人都格外喜歡旅游（ ）13、你愛讀童話故事嗎（ ）

　　14、這個小實驗多有趣哇（ ）

　　15、星期天（ ）我和媽媽一起去看望爺爺和奶奶（ ）

　　16、我問同學(xué)們（）爸爸媽媽知道你的生日在哪一天嗎（）

　　四、照樣子寫句子。

　　小猴子吃桃子。小猴子大口大口地吃桃子。

　　1、小朋友唱歌。

　　2、小松鼠爬上樹。

　　3、王小麗跑過來了。

　　4、楊老師愛護我們每一位同學(xué)。

　　5、他接過接力棒向前跑去。

　　6、他跑得很快。

　　7、雪花飄落下來。

　　8、列車在奔馳。

　　9、山鳥唱歌。

　　10、太陽升起來。

　　11、小魚在水里游。

　　12、北風(fēng)刮著。

　　13、田野里開著鮮花。

　　14、橡樹立在路邊。

　　15、海灘上有貝殼。

　　16、麗莎發(fā)現(xiàn)了小海豹。

　　17、同學(xué)們做操。

　　18、小動物們研究問題。

　　19、空中布滿云。

　　20、同學(xué)們干活。

　　21、他把書遞給我。

　　22、太陽照著大地。

　　23、爸爸正在工作。

　　24、一輛汽車開過來了。

　　25、草叢中開滿了野花。

　　26、我釣了一條魚。

　　五、比喻句：把一類事物形容成相像的另一類事物。

　　1、大象的身子像 ，腿像

　　2、燕子的尾巴像

　　3、湖水平靜得像

　　4、蘑菇像

　　5、蒲公英像

　　6、彎彎的月亮像 ，圓圓的月亮像

　　7、 像

　　六、修改病句。

　　1、常常忘了干別的事。

　　2、春天的`郊外。

　　3、今天早上下了一天的雨。

　　4、這位老師的話同我父親講的是那么好像。

　　5、大熊貓是我國可貴的動物。

　　6、小明歡蹦亂跳，高興地叫了起來。

　　7、從前有一個人，在大路上坐著馬車飛跑。

　　8、當(dāng)他拿起小徒弟的畫時，禁不住忍不住點頭稱贊。

　　9、我認認真真地看，老老實實地畫，自己覺得畫得很正確。

　　10、把作業(yè)寫完了。

　　11、同學(xué)們基本上全都到齊了。

　　12、我和冬冬去。

　　13、老師的神情變得嚴(yán)格了。

　　14、花園里開滿了五顏六色的紅花。

　　15、氣象小組的同學(xué)認真視察天氣變化。

　　17、天空萬里無云，藍得像一塊藍玻璃。

　　18、王靜聚精會神，認認真真地看著那本書。

　　19、我有一只美麗好看的“小花鹿”。

　　20、這部動畫片很有風(fēng)趣。

　　21、今天下午，媽媽一定可能早回家。

　　22、我們要關(guān)心集體，熱愛國家財產(chǎn)。

　　23、上課鈴響了，同學(xué)們趕快急忙走進教室。

　　24、昆明湖岸邊栽著無數(shù)數(shù)不清的楊柳。

　　25、老師多次反復(fù)教育我們要好好學(xué)習(xí)。

　　26、這是有趣的一本故事神話書。

　　27、這是一場熱烈的小足球賽。

　　28、上課的時候，李老師舉了許多有趣的例子和故事。

　　29、今天參加演出的有教師、學(xué)生、工人、干部、老年人、青年人。

　　30、動物園里有許多稀奇的珍奇動物。

　　七、縮寫句子：

　　1、一輪明月懸掛在高高的天空。

　　2、微風(fēng)吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。

　　3、兒童用品商店的櫥窗里陳列著各式各樣的、新穎別致的兒童玩具。

　　4、過去奶奶一個人要做二十來個的飯，不往快里練成嗎？

　　5、人們常常看見天邊五彩的云霞。

　　6、綠油油的麥苗在微風(fēng)的吹拂下輕輕地點著頭。

　　7、寬闊的馬路上奔馳著一輛輛滿載貨物的汽車。

　　8、我們要像愛惜自己的生命一樣愛惜寶貴的時間。

　　9、報春的大雁成行結(jié)隊地飛過江南的山川和田野。

　　10、白發(fā)蒼蒼的老農(nóng)向客人介紹土地的情況。

　　十、照樣子用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話并成一句話。

　　山民們喝泉水，山民們牙齒都很白。因為山民們喝泉水，所以牙齒都很白。

　　1、人們開始砍樹蓋房，造犁。山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。

　　2、樹木大量減少，裸露的土地不斷擴大。削弱了森林的防洪能力大雨之后，洪水暴漲。

　　3、它離開同伴，孤單失群，得不到幫助，叫得悲慘。

　　4、它一使勁，傷口又裂開了，就掉下來了。

　　5、看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣。

　　十一、將下列詞語組成幾句完整的話，并加上標(biāo)點符號。

　　1、掩住 鈴鐺自己的他 耳朵偷

　　2、石頭 溪水 路一塊 擋住了 前進的

　　八、造句

　　1、沒有……就沒有……

　　2、如果……就……

　　3、不像……而像……

　　4、不要……要……

　　5、因為……所以……

　　6、延伸

　　7、不約而同