班主任：現(xiàn)在學生越來越難教，擺個架子比天高。我們班的同學乙雪東，同學甲祺，今天又闖禍了。竟和老師吵起架來。

　　（敲門）

　　班主任：進來。你們今天上課，為什么要和老師吵架？你們眼里還有沒有老師了？

　　同學甲：是陳老師他太過分了。完全不顧我們的感受。

　　班主任：那到底是怎么一回事？

　　同學乙：就是我們抄作業(yè)的事啦！

　　班主任：什么？又是抄作業(yè)，你們看看自己的作業(yè)。鬼看了都怕。

　　同學甲：可老師，這一次我們抄的作業(yè)很工整，絕對和抄的一樣。

　　班主任：那你們是誰給誰抄的。

　　同學乙：老師，是我給他抄的，你不是常說嗎？同學之間要互相照顧。

　　班主任：作為同學，你這樣隨隨便便就給他抄，還有沒有一點尊嚴啊？

　　同學甲：班主任說的對，下次就換過來抄。

　　同學乙：好啊……

　　班主任：什么？你們眼里還有老師嗎？難怪陳老師會批評你們。

　　同學甲：那哪里是批評，簡直是罵，那口水，就是傾盆大雨啊。

　　同學乙：老師你是沒見到那場面啊。都不知道陳老師有多恐怖。

　　同學甲：（模仿陳老師），同學甲祺，你說你媽是怎么生這個東西的，有作業(yè)抄你都抄錯。

　　班主任：這么狠？那你怎么回答？

　　同學乙：我說，老師不關(guān)她的事，是我做錯了給她抄的。

　　同學甲：（模仿陳老師）那你就更豬，你說你都錯了你還好意思給她抄。說你是豬，那還侮辱了豬。

　　班主任：陳老師也真是過分了點啊！但是你們明白老師罵你們的道理嗎？

　　同學乙：當我在書本中苦苦的掙扎。

　　同學甲：當我在書本中無助的徘徊。

　　同學乙：那心中的。

　　同學甲：那腦里想的。

　　同學乙、同學甲：就是精忠報國，造福人類。

　　班主任：既然你們明白這個道理。你們對得起每天熬夜備課的老師嗎？

　　同學甲：班主任，我們明白，老師的勞累是為了我們這些未來的花朵。這些我們都明白。

　　班主任：（語氣溫和）既然明白，那你為何不好好學習呢？

　　同學乙：不是我們不好好，是我們的尊嚴都沒了，

　　班主任：好了，老師知道了，以后老師們不會了，不過你們以后要記住，要多配合老師的工作。不要再抄作業(yè)了，只是一種不良的行為。也不要犯什么校紀校規(guī)了，要學會尊重老師，團結(jié)同學。

　　同學甲：班主任我們錯了。對不起！不會在有下次了。

　　甲乙合：老師您辛苦了。