乙：各位老師同學，大家好啊，今天呢很榮幸，我給大家表演一段，這個節目呢……

　　（甲作揖上場，不理乙，沖臺下）

　　甲：各位老師好啊，在下祝愿所有的老師啊，生活沒難題，萬事都大吉，學生愛學習，職稱長一級，全是萬人迷

　　乙：你是拍馬屁！我說你怎么回事啊，上來這就攪合我演出

　　甲：哦，對不起，你瞧，我這一激動啊，就把您給忽略了

　　乙：不是，你怎么上來就一個勁的恭維老師呢？

　　甲：可說呢

　　乙：什么叫可說呢，我是問你啊，你怎么一上來就這么賣力的恭維老師！

　　甲：（羞羞答答的）我……我……就是想考試的時候老師手下留點情……

　　乙：啊？！合著你給老師的吹捧是為了這個啊

　　甲：廢話，不為這個，我掛了，重修費你給我出？

　　乙：憑什么我出啊，你這管用嗎

　　甲：管用嗎？我捉摸著千穿萬穿，馬屁不穿，誰不愿意聽好聽的啊，等到期末考試的時候，沒準哪個監考老師睜一眼閉一眼，我這不就過去了嗎

　　乙：你要作弊啊

　　甲：小點聲，作弊有那么大呼小叫的嗎，再說這也不叫作弊

　　乙：那叫什么

　　甲：那叫“在老師不知道的情況下參考一下別人的答案”

　　乙：那不一樣嗎，還是作弊

　　甲：要不說這些老師啊，都不通人情

　　乙：怎么？

　　甲：上學期期末，我好話說了一大堆，結果啊

　　乙：過了？

　　甲：掛了！

　　乙：沒管用啊！

　　甲：要不說這老師啊，知識分子啊腦筋太死，不會轉彎，我不說好話，興許還記不住我，我這一說好話啊，倒把我給記住了，考試那天啊，就盯著我一個人了，結果我是一點施展的余地都沒有啊，結果讓我掛了！