微電影之“微”在于：微時長、微制作、微投資，以其短小、精練、靈活的形式風(fēng)靡于中國互聯(lián)網(wǎng)。
微電影劇本《爺爺?shù)慕?/h2>
故事簡介： “爺爺?shù)慕?，已?jīng)沒有魚了”。我，是一個大學(xué)剛畢業(yè)的學(xué)生。沒錢沒房沒車，有一個漫天抱怨的媳婦。爺爺?shù)娜ナ溃医K于回了家。斯人已逝，過去的回憶鋪天蓋地的涌來，我恍然發(fā)現(xiàn)，爺爺對我的影響，從未消逝。
第一場 夜 室內(nèi)
2013年，1月。
【獨白】不到十坪米的房間內(nèi)慘白一片。家里邊兒前一天小年夜吃了一半的糖還放在床邊，糖渣不知不覺掉了一地。外頭起了風(fēng)，我去關(guān)窗戶的時候起身看到爺爺?shù)氖植恢獮楹巫兊抿榍豢?，像死掉的樹皮。我湊上前，輕輕撫摸他的面頰，我似乎長久不曾這般觸碰過他。他的面頰在我的觸碰下輕輕的凹陷下去，顯得那么的不真實。家里頭從來都沒有這么熱鬧過，親戚朋友趕趟似的來了一波又一波，約好似的來瞻仰這場漫長的告別。
爺爺，去世了。
第二場 日 室內(nèi)
1996年，冬。
【獨白】我童年時的記憶，是從冬天開始的。姥姥走的早，姥爺便一個人照顧我的起居。每天天剛亮，爺爺便為我擠好牙膏，倒上洗臉的熱水。再把鞋烘好。給他自己的保溫杯里灌滿滾燙的茶水。我坐著他的自行車吱嘎吱嘎去上學(xué)。那個時候，我懂得詞匯還沒有現(xiàn)在那么多。但是理想這個詞語，卻早早的在我們小朋友周圍開始變得閃閃發(fā)光。
【三年二班教室的讀書聲響成一片?！?/p>
群：“一只烏鴉口渴了，到處找水喝。烏鴉看見一個瓶子，瓶子里有水。可是瓶子里水不多? 瓶口又小，烏鴉喝不著水。怎么辦呢?烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出辦法來了。烏 鴉把小石子一個一個地放進(jìn)瓶子里。瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。 ”
老師：在我們的生活中，會碰到許許多多類似于烏鴉這樣的“口渴”的難題?！稙貘f喝水》這篇課文告訴我們，當(dāng)生活遭遇瓶頸的時候，不要氣餒。不要舉步不前。開動腦筋，總會有喝到水的那一天。
李明：喝水?
老師：對!那么你們的“水”是什么呢?
胡超：我想當(dāng)運動員!這樣就可以天天在足球場上踢足球!
劉嘉偉：老師，我想當(dāng)作家!寫的像魯迅先生一樣好!
劉翌琳：我想當(dāng)一名教師!跟老師一樣在講臺上教書，多威風(fēng)!
高曉曦：我想當(dāng)導(dǎo)演!拍很多很多動畫片!
吳悠：我想當(dāng)美食家!可以周游全世界!吃很多好吃的!
老師：你們的理想都真不錯，那你呢。劉小明。
我：我…我沒有理想。
【一聽到劉小明沒有理想，小朋友們像看動畫片里的怪物一樣看著他。面對齊刷刷刺來的目光，劉小明羞赧的低下了頭】
老師：怎么會沒有理想呢。還沒想到嗎?沒關(guān)系，可能在某一天早晨你醒來的時候，就有答案啦。
我：其實每天都能吃得飽穿得暖和我就很開心啦。
【劉小明的理想如此膚淺，連小朋友們都覺得匪夷所思，怎么會有人的理想是吃飽穿暖呢，他們禁不住哄堂大笑，就連老師的嘴角也忍不住上揚了起來?！?/p>
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