人員:圓圓(楊紅霞老師)、爺爺(周校長)、爸爸(董振國老師)、爺爺的學生4名(宋述正老師、劉萍老師、代文君老師、李美新老師),爸爸的學生5名(高杰、李杰、蔣蘭、歐陽永麗、張志紅)。

楊紅霞:大家好,我是圓圓,下面,我給大家介紹一下我的家人。這位是我的爺爺,這位啊是我的爸爸。來來來,給大家打個招呼吧!(周校長和董振國對著圓圓生氣的“哼”一聲,轉過臉去。)
楊紅霞:大家不要誤會啊,他們不是因為沒有掌聲生氣了,他們啊,也是老師。這是老師的職業病……(董振國和周校長轉過頭看著楊紅霞,疑問的“嗯~”)
楊紅霞偷偷的說:就喜歡數落人。(董振國和周校長再次轉頭:哼!)
楊紅霞:雖然他們都很嚴肅,但是啊他們都是很優秀的老師。就拿我的爺爺來說吧,想當年,他可是遠近聞名的好先生。爺爺,和大家說兩句吧!
周校長:(咳嗽……)古之學者必有師。師者,所以傳道受業解惑也。
楊紅霞:爺爺~爺爺~爺爺~您笑一笑嘛,別總訓斥我……
周校長:哼,笑一笑,整天嘻嘻嘻哈哈的,當老師,就是要嚴肅!
楊紅霞:爺爺,您這套啊,行不通了,現在的孩子啊,都不喜歡您這張撲克臉。他們啊,都喜歡像我這樣的,活潑的可愛的親切的老師!
周校長:哎呀呀,你都教訓起爺爺來啦,爺爺啊,讓你看看,我是怎么教書的!
楊紅霞:哼!(退場)
周校長:上課!(鐘聲響起!,宋主任、李老師、代老師、劉老師上場,拜老師!)
周校長:拜孔夫子!(學生拜觀眾!宋主任拜錯方向,上前,周校長戒尺打手!)坐下!
周校長領讀:山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。(指著李美新老師)你,繼續背!
李美新老師:斯是陋室,惟,惟~(顫抖聲)
周校長咳嗽!李美新老師伸出手,周校長戒尺打手!
周校長:叫你不會背,叫你不會背!
宋主任大笑:惟吾德馨!
周校長:好~!你背!
宋主任得意:惟吾德馨~
周校長:好~!
宋主任撈頭:惟吾德馨~
周校長:嗯?(戒尺打手!)自作聰明,自作聰明!(點劉萍老師)
(劉萍老師假裝哭泣)
周校長:不許哭!(戒尺打手!)一句也不會,一句也不會!你背!(指著代老師)
代老師偷偷看著手心:苔痕上階綠,草色入廉青。談笑有鴻儒,往來無白丁。
周校長:好,把手伸出來!(代老師伸出沒有小抄的手,周校長指著另一只手)這一只!
周校長:這寫的什么呢?
代老師:先生,我再也不敢了!
周校長(戒尺打手!):你還敢作弊!你還敢作弊!你還敢躲!你們把手都給我伸出來!你們這些不成器的東西,我要好好的教訓你們!(抬手要打,學生逃跑,楊紅霞出場)
楊紅霞:爺爺,不能體罰學生,那是違法的!
周校長:什么?違法?我教書,難不成,還把我抓起來?
楊紅霞:是啊!
周校長:哎呀,沒法說你,沒法說你呀!教書就是要師道遵嚴,棍棒之下出孝子啊~不打不成材~(抬起拐杖打楊紅霞,楊紅霞逃跑喊爸爸~!)
董振國:爸,您息怒!圓圓 ,你出來!太不像話了,太不像話了,你不就是剛剛被評為優秀教師嗎?怎么就說不得了呀,你可別忘了,爺爺曾經可是——遠近聞名的好先生,他是我們的好榜樣!你們這代人,被我們,都慣壞了,不光爺爺要說你,我,也要說你!像你這樣子,怎么能教好學生呢?
楊紅霞:哎呀,我可真是生在這教師之家了,你們兩就會教育我,要是現在的孩子啊,像爺爺這樣,早就砸了鍋!
董振國:爺爺的方法啊是過時了~!不過,你看看我的方法嘛~
楊紅霞:啊~
董振國:啊什么上課~(楊紅霞捂著耳朵退場)
(上場)
董振國:同學們好~!
高杰、李杰、張志宏、蔣蘭、歐陽永麗:老師好~!
董振國:坐下!孩子們,我們今天上一堂作文課,打開課本,孩子們,上課之前,老師先問一下,你們的理想是什么?高杰同學
高杰:我的理想是:當一名,老師!
董振國:好~!下一位
蔣蘭:我的理想是:老師~
張志宏:我也想當一名:老師~
歐陽永麗:女老師~
李杰:男(撥頭發)~校長~
董振國:不錯,同學們,我們今天作文的主題是:一件,好事~高杰同學~說說看,你都做過什么好事?
高杰:我在馬路邊,撿到一分錢,把它交到一位老師手里邊,老師拿著錢,對我把頭點,我高興的說了聲:老師,再見!
董振國:好,下一位~
蔣蘭、歐陽永麗、李杰一起:我在馬路邊,撿到兩分、(三分)、(四分)錢, 把它交到一位老師手里邊,老師拿著錢,對我把頭點,我高興的說了聲:老師,再見!
(張志宏站起來剛說了個我“我”董振國喊“停”
董振國:最后這位同學,老師知道,你一定是撿了五分錢
張志宏:不! ~
董振國:噢?你說說看
張志宏:我在老師那,拿了你們的錢,匆匆忙忙跑到市場買了個大榴蓮,老師心疼錢,扇了我的臉,我跟老師說了一聲:榴蓮,很甜!(一起捏著鼻子:嗯~)
張志宏:聞著臭,吃著甜!你們想吃不要錢,不要錢!
董振國:出去!
張志宏(非常沮喪):我高興的'說了聲,老師,再見!
同學們一起:出去!
董振國:好!同學們,下課!
高杰:起立!
董振國:同學們再見!
同學們一起:我高興的說了聲,老師,再見!撤!
楊紅霞:是太完美了,差根線就是木偶了,這樣的學生走上社會,能有什么用啊?
董振國:圓圓,不要妄自菲薄!今后就像爸爸這樣的教!
楊紅霞:也許,你們那個時代可以,但是現在不行了,我們現在要的是,個性化教育
董振國、周校長:個性化教育?什么意思?
楊紅霞:這你們都不知道?個性化就是,根據每個人不同的特點,展現出不同的魅力,哎呀,根你們說了也不懂,要培養有個性的學生,作為老師,就要用自己的風采去感染學生,要用自己的生活態度去影響學生!
周校長:都個性了,那不亂套了嗎?
董振國,我就不信,還能個性出——高分!
楊紅霞:好,我就讓你們見識見識,燈光,音響,music!
(徐冰峰老師彈鋼琴與黃錦芝老師合唱《我相信》,所有演員全部出場拍手跟唱):我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒有地平線,在日落的海邊,在熱鬧的大街,都是我心中最美的樂園!我相信自由自在,我相信希望,我相信伸手就能碰到天,有你在我身邊,讓生活更新鮮,每一刻都精彩萬分,I do believe~音樂繼續
楊紅霞:爺爺,爸爸,快看,這就是我們園林三小的老師,就是有了很多很多愛崗敬業,愛生如子,教書育人,成績顯赫的老師們,我們學校,才會連續20年,被評為全市優秀學校,還培養了一大批北大清華的優秀學子呢!
(電話鈴響,音樂關。楊紅霞:噓!然后接電話)
楊紅霞:喂,好,好的!
楊紅霞:王局長打電話來,說正在看我們節目的直播,向我們全體教師表示慰問!而且說我們這個節目很好,一定會拿一等獎的,把獎品都拿來了,走,咱們領獎去咯!(全體謝場)
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