校園勵志小品劇本正文開始

小品——《生命之歌》本 羅川:生命如歌,我們是生命的歌者;生命是跋涉;是執著;是靈魂的歸宿;是激情的永恒。 熱愛生命,用青春的心血澆灌生命之花,珍重生命,用無私的愛心譜寫生命之歌。 演出者:鐘登會蔡素晶陳瑤張向星鄧錕 劇本作者:何建洪鄧錕 內容: ①電視機前觀眾朋友。大家好,歡迎收看今天的愛心欄目。今天我將為大家講述一個感人的故事,下面我介紹一下主要內容:有個人非常不幸,老父老母得病,故爾欠下了不少的債務。妻子又得了肺癌,雙胞胎姐妹又要升學,自己又因為拖拉機事故犯了殘疾,好了,這些已夠了,如果是你,你將如何走下去,下面我們就一起去了解他的命運。 ②病妻在家焦急的等待,忽然門被敲響了,妻子激動的叫女兒去開門。只看見丈夫在門口站著。 女兒:“爸爸你回來了,” 父親:“是的”接著邁著沉重的步伐走進家門。女兒急忙去給父親倒水。妻子急忙問到:“借到沒有”。父親不說話,只是不停地嘆氣,妻子又追問:“到底借到沒有。”父親不耐煩地說:“別問了,這年頭還有誰肯借錢給我們啊”。兩個女兒在一旁默默不語。 妻子急喘了幾下說:“這可怎么辦啊,孩子們要開學了,家里又沒有什么值錢的東西,唉!”又是長長的一聲。 小清聽了說:“爸媽,要不這書不讀了。我在家幫你們。”小蕓接著說:“對,我們不讀書了,這附近有一家工廠要招女工,30xxxx一個月。我和姐姐商量好了,我們去應聘,掙點錢為媽媽治病。”那父親、妻子的眼睛濕潤了。 那父親吼著說:“這不關你們孩子的事。”小蕓:“這怎么不關我們的事,我們是一家人嘛。”那父親更感到一陣又一陣的心酸,卻有硬著嘴說:“回到屋里去,我有事和你媽媽商量。”兩個女兒只得悄悄的走進屋里,心不在焉地看著書去。 忽然,門再次被敲響了,父親拖著疲憊的身子去開門,原來是要債的,那債主一進門便說:“老子現在賭輸了,輸得血本無歸,那點債也該給了吧?”兩個女兒聽到這粗氣的聲音,只是在一旁悄悄地偷看。妻子聽了這些,看了這些,呼吸更急了。 那父親一邊請債主坐下,一邊用乞求的語氣說:“你看我們現在這樣子,連兩個女兒的書費都湊不出來,您那一萬元就緩緩吧!”那父親彎下腰。妻子在旁也說:“是啊你行行好吧!”那債主說:“好了!我看你現在就是抽血也不夠,我給你三天時間,必來要清,否則,我將砸掉你這破苗。”于是便急沖沖搭了門走了。 ③觀眾朋友,也許你現在已經感動,但不知道你的愛心被浮動了嗎?我想應該是吧!可故事的結局又是怎樣呢!債主來了媽?請看三天后 ④三天的一個下午,一家人正準備吃中午飯。兩個女兒正在擺筷。小青:“爸、媽可以吃飯了”于是小蕓進屋扶了母親出來。一家人圍著桌子。那父親沒有吃,只是在一旁,“唉,三天的期限到了,這可怎么辦呢?”妻子停下來說:“唉走一步算一步吧!”兩個女兒沒有說什么,只是輕輕拭了眼睛。這時,家中一片寂靜。 忽然,門被咚咚敲響,打破了這死一般的寂靜。小青隨身起來,去開門。 “陳榮怎么是你?快請進。”小青感到很驚奇。一連四個人走進家門。 學生:“叔叔、阿姨,你們家的困難,我從電視上已經得知(同時拿出一個信封遞給那父親,這是我們的一片心意),同時別的一個女同學也遞上一束鮮花,給那病重的妻子。”隨行的人也奉上了自己的心意。 他們一
家人,客氣地請這一行人座下,連聲謝謝。這時,一個恐怖的背影來了,那父親非常害怕。(債主來了) 那父親說:“你看,這。”老弟,我今天來不是為了錢。那父親感到一陣驚異,卻沒說什么。以前,我太不人性了,很多對不起的地方,還多多。那父親連忙說:“別這樣,這”這樣吧,我這有點錢,(昨晚贏的)你拿去給孩子們交學費,嫂子的病也該治治了。小青、小蕓你們得好好學習,不能辜負社會給界對你們的關心和支持。邊說邊遞錢。那父親說:“這這。”“我的事你就不用管了,得趕快給嫂子治病才行。”債主嚴肅地說。 老板:“對了,大嫂的病得馬上治,這樣吧,我的車在外面,我送大嫂去治病。”(大家一齊走下舞臺
勵志小品劇本大全篇二 《今天和明天(勵志搞笑話劇劇本)》
西陽中學八年級一班原創勵志話劇劇本
今天和明天
創作 者:安紅霞 馬玲霞 李西紅 李 鵬 蘭志平 余亞琴 指導老師:任林鵬
道具準備:小黑板一個、帽子一個、眼鏡一副、桌子兩張
人 物:解說員、張老師、學生三個(馬慧——文靜優雅,學習認真,嚴謹;李小丫——調皮搗蛋、典型的空想主義者,只說不做;秦峰——學校里面的“小混混”,沒有奮斗目標,在學校度日如年;)
旁白:這是西陽中學八年級的一個班,接下來即將開始張老師的一堂語文課,我們一起來看他們班這些可愛的學生們。
馬 慧:在課前正在埋頭預習課本,顯得認真而從容。
李小丫:如果真的有一天,我的老爸給我很多錢,如果真的有一天,我的寶馬,跑在平涼的大路上(斜坐在課桌上,唱)
秦 峰:行了行了,就你這小樣,還想有很多錢,還想有跑車,簡直是癡人做夢,(帶著鄙視的眼神說),還是老古人說的好啊,龍生龍,鳳生鳳,老鼠生的兒子會打洞呀。 李小丫:你說啥,你怎么罵人呢,是不是欠揍呀,(起身,用手去拉秦峰的領口)
馬慧:你們能不能別吵了,一天嘰嘰喳喳的煩不煩人那,(很生氣的樣子)。你說你們兩個,一個是白日做夢,一個是稀里糊涂的,也不知道一天趁著現在美好的時光,多學點東西,去追求一個好的未來,只說不做能出息嗎?沒有理想,度日如年的在學校能有出息嗎,你們出息啦,太陽會從西邊升起來,東邊落下去?(意味深長的說,并用手從東邊劃過到西邊)
李小丫:東方紅,太陽升,咱班出來個李富翁,他為自己謀幸福啊,一天過得好自在,他為別人造噪音啊,影響他人不理睬。(自己編調子,唱出來)
秦峰:我呀,沒有馬慧那么優秀的成績,當然也更沒有李小丫的傻樣(起身,用手點著李小丫的頭),我的生活是
李小丫,馬慧一起唱:世上只有周公好,有周公的孩子睡得好啊,睡--得--好!
旁白:叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課的鈴聲響起。
張老師精神煥發地走進了教師。(戴一副眼鏡)
三位學生起立喊老師好(三位抑揚頓挫,錯位喊),張老師說同學們好,請坐。
張老師領讀:學而時習之,不亦說乎;行有余力,則以學文;敏而好學,不恥下問;知之者不如好之者,好之者不如樂之者。
馬 慧:認真跟讀;李小丫:頭埋在桌子下偷偷玩手機;秦峰:俯首桌子,睡得呼呼。(伴有輕微的呼嚕聲)
張老師:李小丫
李小丫:哦,倉促起立
張老師:我看過這樣一幅漫畫,一只老鼠,將自己的尾巴接到電腦上,人家就興奮地大喊自己與國際互聯網接軌啦,因為人家當了鼠標。你是用什么和人家接軌啊?
李小丫:(低頭不語)
張老師:還是咱們的秦峰同學好啊,你們看看人家,兩耳不聞課堂語,一心只讀周公夢啊。
旁白:初中時代是多么美好啊,這里充滿了歡樂,充滿了我們羞澀的回憶,這也正就是我們的今天呀,有人說,少壯不努力,老大徒傷悲啊。那么接下來請讓我們一起走進他們的明天!時光飛逝,轉眼又是一個十年,十年后
馬 慧:在初中時我刻苦學習,終于考上了平涼一中,又考上中南大學,畢業后,現在到一家很大很大的公司上班,有寶馬開,有別墅住,生活還算可以;
李小丫:唉,我爸當初沒有給了我很多錢,現如今啊,我再也沒有做過白日夢,因為白天我都是開著自己的拖拉機,耕田種地,為祖國修理出一塊平整的土地是我義不容辭的責任。
秦峰:等我一覺睡醒,老師不見了,周公不見了,只有我找不到方向的迷茫!
馬慧,李小丫,秦峰:世上沒有后悔藥,只有好好把握我們的今天,才能更好地擁有明天的美好生活!讓我們一起努力吧!(一起大聲說)
鞠躬,退下。
2011年11月19日星期六
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